اختطفوا «معاقة» واغتصبوها «38» يوماً 2024.

اختطفوا «معاقة» واغتصبوها «38» يوماً

تقدمت فتاة مصرية تبلغ من العمر «16 عاماً» وتعاني من ضمور في المخ منذ ولادتها الى قسم الشرطة بمدينة بنها «50 كم شمال القاهرة» ببلاغ اتهمت فيه 4 شباب باختطافها الى منطقة زراعية واغتصابها لمدة 38 يوما، وأكدت المجني عليها في حوار لبرنامج «صبايا» الذي أذيع على قناة المحور أنها حملت بعد هذا الحادث، وحرر والدها محضراً في مركز شرطة بنها وألقي القبض على احد المتهمين، وكانت الفتاة قد ذهبت بصحبة شقيقها الأصغر البالغ من العمر «12 عاماً» من منزلها بمنطقة المعادي بالقاهرة الى أحد أقاربها واختفيا لمدة يومين وأثناء البحث عليهما عثر على شقيقها فقط، واختفت شقيقته لمدة 38 يوماً، وقد فوجئ والدها باتصال هاتفي من أحد الأشخاص أخبره بأنه وجد ابنته ملقاة في الزراعات، وأنها مصابة بحالة اعياء شديدة وأفادت المكالمة بأنها موجودة داخل قسم شرطة بنها، وعلى الفور توجه والدها وبصحبته نجله وكانت الفتاة في حالة اعياء شديدة، وقد اكتشف الأب أثناء التحقيقات أن ابنته حامل، وقال ان أسرة المتهم تحاول مفاوضته لكنه تقدم ببلاغ لوزير الداخلية وبلاغين للنائب العام حول الحادث.

http://www.al-watan.com/data/2009050…asp?val=var7_

مشكلتي بين إعاقتي وأمي 2024.

السلام عليكم ورحمة الله
أعزائي أعضاء.. ورواد منتدانا الكريم …
اسمحوا لي… ان أبوح… بما اكتمه في صدري.. من الم يعتصر قلبي…من مشكلة تضج مضجع… وتأرق أحلامي.. وتزيد من بؤسي وآلامي…أعاني من عجز سكن البدن.. أنهكني… وأتعبني…وخارت معه قواي.. والحمد لله في كل حين.. الذي لايحمد علي مكروه سواه ..المشكلة.. اني عاجزة عن قضاء حاجياتي اليومية …من اكلي.. ولبسي..و نظافتي..و نومي.. وتقليبي في الفراش.. تطورت حالتي..أصبحت أتنفس بمساعدة الة تنفس وزادت حالتي صعوبة بالاعوجاج في ظهري نتيجة لضعفي عضلاتي صعب معه جلوسي في كرسي المتحرك… ولا تستطيع إجلاسي بطرقة خاصة الا أمي.. وأمي الوحيدة التي تقضي شؤوني…مع الاستعانة بخادمة احيانا ان وجدت .. المشكلة التي تؤرقني ان امي ضاقت بي وبخدمتي وأصبحت تسمعني كلاما جارحا وتدعوا بان يأخذني الله ويريحها مني ..لااخفي عنكم اني أحيانا أحاول إفهامها ان هذا ابتلاء من الله عزوجل… لي ولها.. ولابدا لنا ان نصبر ونحتسب.. لاكن دون جدوا.. والذي يزيد من تعبي اني احيانا في ثورة غضبي لاستطيع التحكم في أعصابي وارد عليها بكلام جارح… اعلم أنكم ستذكرونني ببر الوالدين .. واخاف من غضب الله ..لاكن اني جئت بين نارين.. عجزي عن قضاء شؤوني بنفسي… وخدمت امي وشكواها المستمر.. واذائها لي بلسانها في اشد الظروف قسوة وكأنني انا السبب في معاناتها معي..
عذر عن الإطالة ..وشكرا

(qq50)(qq50)

اتركوه هو/هي معاق 2024.

خليجية

مساء يملؤه الفـــرح..وتعبق به رآئحـــه السعاده..

/
آعجبتنـــي هذه الابتسامه..لكن لآ تفرح لن تدووم طويـــلآ..
/
خليجية

لآن أمامك مجتمع جــآهل ..يرآك فقط معـــاق..

/

مستقبلك مظلم..لآحيـــاه لك..فأنت مٌعاق..؟؟
خليجية

هكـــذا يرآك المجتمع..ولست آنــا..فأعذرني..!!

ترى .. لماذا هي مقيدة ؟؟؟ .. هل لأنها معاقة ..

خليجية

إنـــي آرى وجوهكم بآئســه..حزينه ..عابسه..متشائمه..

كل التعابير الحزينه ..آرآهــا في وجوهكـــم..

خليجية
هل آصبت في نظرتي لهم..

ام مجتمعنا الذي آراد لهم تلك الووجوه..

نظرة ذات معنى من .. مصاب بالتوحد..

خليجية

أنت عاجز .. لا تصلح للعيش بيننا ..

هكــذا يقول عنه مجتمعنــا..لآتصلح للعيش معنا..

خليجية

رحماك ربي .. لقد خانني التعبير عن هذه الصورة ..

ربما بدآخــلك انسان مرهف الآحســآس..شاعر..كاتب ..رسآم..

لكن ما نفعه ..لانك مٌعـــاق..؟؟

خليجية

(( الحمدلله الذي عافانا مما ابتلاهم به .. وفضلنا على كثير ممن خلق تفضيلا ))

معاق .. مشلول .. عاجز .. منغولي .. مريض نفسي ..لو يمووت احسن..

كلمات تهد الجبال .. فما بالك ببشر … وما أكثر ماسمعناها ..
من أناس أسميهم معاقي التفكير …

أطلقت على أناس .. يعيشون حياتهم كما نعيشها … لهم قدرات … كما لك …

لهم مشاعر وأحاسيس .. ولكنها اصتطدمت بواقع … إن شتم قولوا عنه متخلف …
نعم … واقع متخلف .. فنحن اذا لم تعلموا نعيش بواقع متخلف..

فنظرته لهؤلاء … لم تتعد كونهم معاقين … وهي نظرة فيها من التجني الشئ الكثير …

وياله من تجني … خذوا معاقا وضعوه في مجتمعنا هذا .. ثم انظروا إلى حالته ..

… ستجد لديه أنواع العقد .. أنواع السخط على قضاء الله وقدره …

مما يسمع من كلمات التحطيم واللامبالاة .. ومما يشاهد من نظرات الرأفة..
.. التي هو ليس بحاجتها ….

لنعلم أنهم بشر … لهم قدرات … وما أكثر ماسمعنا عن قدرات معاقين وعاجزين …

لماذا نطلق عليهم لقب..مٌعــاق..
ألم نعلم اننا نحن من نٌعيقهم..بحكمنا الجــائر..

بتفكيرنا المتخلف..بعقولنا الفارغه..

نحن المٌعــاقين..
لو سمحت..من فضلك ..آنت..وآنتِ..هو..وهي..وآنا ايضــاً..

هم ذوي الآحتياجات الخاصه ..
ليســوآ مٌعاقين..

لنرأف بحالهم بدون أن نحسسهم بهذه الرأفة …
لنشاركهم آلامهم … لنواسيهم .. لنعطيهم حنانا سلبه منهم المجتمع …

شاركونا بدعوة لهم … أو لأم صبرت عليهم .. أو لأب عطوف

لم يمنعه ابنه ـــ صاحب االآحتياجآت الخاصة وليس المُعاق ــ من العطف عليه …

شاركونا .. بكلمة .. أو تصحيح مفهوم لشخص جاهل …

أو أدلوا برأيكم، عن الموضوع،،

دعونا نغير شيء خطأ نفعله جميعاً..

لنشطب كلمه مٌعاق من حياتنا..ليس لها وجود إلا..

لشخص يملك كل شيء..ولآ يفعل شيء..لآنه مٌعاق ..

أنزلته لتستفيدو .. لآ لتشفقواا .. عليهم ..

لأنهم ليس من أختار حياتهم وإنما هي حكمة الأله..
/

/
للأمــانه الموضوع منقول لاهميته..
ذوي الآحتياجــآت الخاصه..
لكم آنتم فقط كل إحترامي وآعتذاري..

تحيتي للجيمع..

نصائح للتعامل السليم مع المعاق 2024.

خليجية

نصائح للتعامل السليم مع المعاق
1- تقبلي طفلك بكل ما فيه حتى تعرفي كيف تتعاملين معه بشكل يتناسب مع حالته ويساعده على التقدم، فلا تشعريه بأنه شخص مختلف أو ينقصه شيء، بل دائما أعطيه الثقة أنه شخص طبيعي وقادر على التواصل مع الغير.

2- احتضنيه واغمريه بحبك وحنانك، وعلمي إخوته التعامل معه بطريقة ودودة ويعبروا له دوما عن حبهم له، فمن المهم أن يشعر الطفل بحنان أمه ومحبة أبيه وإخوته، وأن يشعر بالألفة معهم ويعتاد على سماع كلامهم، وتكون عائلته هي الأقرب إليه على الدوام.

3- احكي له القصص والحكايات المسلية كما تفعلين تماما مع الطفل العادي، وتعرفي على اللعب التي يستخدمها، وشاركيه في ألعابه واطلبي من أشقائه كذلك مشاركته اللعب حتى لا يشعر أنه منبوذ وغير مرغوب فيه.

4- عاقبيه إن أخطأ فالحب لا يمنع العقاب، وليكن العقاب على قدر الخطأ، وكافئيه على الإنجازات التي يحققها حتى لو كانت بسيطة، واعلمي أنه سيعي ذلك تماما وسيتعلم السلوكيات المقبولة فيأتيها والمرفوضة فيبتعد عنها.

5- احترمي طفلك واحترمي تصرفاته حتى لو كانت مزعجة، فبعض الأطفال المعاقين يحاولون القيام بأعمال استفزازية للفت انتباه من حولهم لأمر ما يهمهم؛ لذا يجب عدم الرد بشدة على هذه الأعمال بل تفهمها ومحاولة معرفة سببها.

6- اعلمي أن ردود أفعال هؤلاء الأطفال بطيئة؛ لذا لابد من إعطاء طفلك الفرصة المناسبة، والوقت الكافي للتجاوب معك في حالة ما إذا طلبت منه إنجاز أي عمل، أو تواصلت معه في أي حوار.

7- لا تخافي من الحديث عن طفلك أمام الآخرين، وحاولي دائما الإشادة به أمامهم، وخاطبيه بكل الود والاحترام كي تجبريهم على احترامهم له، وعدم السخرية منه أو إيذائه بالقول أو الفعل.

8- احرصي على إعطاء الطفل فرصة للتعلم من خلال تقديم العديد من المثيرات الحسية والإدراكية، وتعزيز جميع جهوده فقد ثبت أن التعزيز له تأثير كبير على هؤلاء الأطفال.

9- ألحقيه بأي نشاط رياضي يمكن أن يبرز فيه قدراته، وفي نفس الوقت يتناسب مع إعاقته، لشغل وقت فراغه من ناحية، ولإخراج ما بداخله من طاقة من ناحية أخرى، واجعلي له هدفا من وراء هذا النشاط ونمي لديه اليقين بأنه قادر على إحراز بطولات وحصد جوائز لا يستطيع نيلها الكثيرين غيره.

10- حاولي تنظيم وقت طفلك قدر المستطاع وضعي له نظاما يوميا فذلك يؤمن له الثبات والاستقرار النفسي، ويساعده على الهدوء والطمأنينة.

11- اجعلي له دورا ثابتا في المنزل يساعد من خلاله في الأعمال المنزلية، فهذا يمده بالثقة بالنفس ويشعره بأنه فرد أساسي في الأسرة.

12- ساعديه على تكوين صداقات مختلفة بدءا من محيط الأسرة والأقارب والجيران حتى زملاء الدراسة والنادي.

13- يمكنك إلحاق طفلك بالمؤسسات التي ترعى المعاقين، والاشتراك في أنشطتها المختلفة التي أصبحت منتشرة ومتوافرة، وذلك لتعليمه وتدريبه بما ينفعه ويخدمه مستقبلا.

14- اعلمي أن الطفل المعاق يمكنه أن يتدرج في التعليم بالشكل الذي يتناسب مع إعاقته مهما كانت، وأن الدرجة الشديدة من الإعاقة العقلية هي الحالة الوحيدة التي لا تستطيع التدرج في التعليم؛ لذا احرصي على إلحاقه بمدرسة عادية أو مدرسة مخصصة للمعاقين حسب نسبة ذكائه، وحسب نوع إعاقته وقدرته على التعامل مع هذا النوع من التعليم أو ذاك، واعلمي أن سياسة دمج المعاقين في المدارس العادية توفر فرصة أكبر للاستفادة من القدرات العقلية للمعاق، وتكوين صداقات على نطاق أوسع، وأيضا يعلم ذلك الطفل السوي أهمية مساعدة الغير مهما كانت مشكلته.

15- علميه كيف يعتني بنفسه ولا تتدخلي في جميع شئونه، أو تبالغي في الخوف عليه والعناية الشديدة به التي لا تؤهله للعيش بمفرده أو الاعتماد على نفسه، وفي حالة الإعاقات الشديدة يمكنك أن تساعديه في التدريب على الاعتماد على نفسه عن طريق المتخصصين في تنمية مهارات الطفل، ولهم أماكن خاصة للتعامل معهم.

16- تواصلي مع طفلك أيا كانت نوع إعاقته.. تحدثي معه عن همومك، أعلنيه بمشاعرك.. افرحي معه واغضبي منه فهو في النهاية طفلك الذي يحتاج منك إلى جهد يفوق بكثير ما بذلته مع بقية إخوته.

17- تعاملي مع هذا الأمر برضا بالقدر وتسليم بقضاء الله وصبر على البلاء؛ لأن هدوءك واطمئنانك يؤثر بالتبعية على طفلك الذي يشعر كذلك بالطمأنينة والهدوء النفسي.

18- وأخيرا حافظي على نظام حياتك قدر المستطاع ولا تجعلي حياتك الأسرية تقع تحت وطأة هذا الأمر، وحاولي تعليم زوجك وأبنائك الطريقة المثلى للتعامل معه، لكي تشترك الأسرة كلها في تربية هذا الطفل الخاص، وذكريهم بأن الطفل المعاق طاقة كبيرة يمكن استغلالها، ويمكنه أن يكون مصدر فخر لأسرته في يوم من الأيام، فلا تستهينوا بقدراته واجعلوا له طموحا يحيا من أجله ويسعى إلى تحقيقه بكل الوسائل المتاحة له.

اتمنى لكن الفائدة من المقال :2659:

دمتن بخير:30:

كيف نطور الثقة بالذات عند الشخص المعاق؟ 2024.

كيف نطور الثقة بالذات عند الشخص المعاق؟

إن مراعاة الفروق الفردية في التعليم أمراً في غاية الأهمية عند التعامل مع الأشخاص المعاقين، إلا أن مراعاة الفروق الفردية لا يجب أن تتوقف على الجانب التعليمي فقط، بل في الحياة النفسية والاجتماعية وفي السمات الجسمية للشخص المعاق، وهذا يتأتى عن طريق:

1. تهيئة الأم والمعلمة على تقبل واستيعاب الشخص المعاق وعدم تصويره أمام الآخرين بشكل سلبي، وعدم التعليق على تصرفاته بما يسبب الأذى النفسي له.

2. تطوير أولياء الأمور للبيئة الأسرية بحيث يحصل فيها كل فرد على الحفاوة والتقدير والاحترام الذي يستحقه، رغم الاختلافات المظهرية أو السلوكية التي تبدو عليهم.

3. مساهمة أولياء الأمور في تعليم الأخوة كيف يتعايشوا مع أخيهم المعاق دون سخرية أو تمييز، على أساس الحق في العيش بكرامة وليس من منطلق الشفقة.

4. أن يتمتع الوالدين بمفهوم إيجابي نحو الإعاقة، يقومون بنقله عملياً إلى الأبناء وإلى الجيران والمحيط الاجتماعي، عبر تعاملهم السليم والعلمي مع طفلهم، دون خجل أو إحساس بالدونية.

5. إتاحة حرية التعبير للشخص المعاق عن ذاته، وعن حاجاته بالطريقة التي تلائمه.

6. الاعتماد على مبدأ التشجيع والتحفيز لنقاط القوة، والتركيز على ما يستطيع الشخص المعاق القيام به وما يتميز به، دون تضخيم لنواحي الضعف.

7. إعطاؤه الفرصة الكافية والوقت الكافي للمحاولة، وعدم إحباط محاولاته.

8. عدم فرض الحماية الزائدة عليه، والتي من شأنها أن تعيق سلوكه، وتقف أمام تحقيقه لأهدافه، وتقتل روح الابداع لديه، وإن كان لا بد من إشراف، فلا بأس أن يكون عن بعد.

9. عدم التدخل المباشر في شؤونه الشخصية، واحترام خصوصيته وممتلكاته، وطريقته في التفكير والتعبير عما يريد.

10- تكليفه بمهام تتناسب مع قدراته –في إطار الأسرة أو المدرسة أو المجتمع- من شأنه أن ينجزها ليشعر بالنجاح، وكلما مرّ بخبرات نجاح كلما تحسن مفهومه عن ذاته.

11. إمداده بالوعي أكثر عن ذاته، ليتعرف عليها وعلى قدراته وما يمتلك من مهارات، وما يستطيع أن يقدمه لنفسه وأسرته ومجتمعه

باررررررررررررررررررك الله فيكي …

نجح في حياته بالرغم من اعاقته 2024.

تزوجها وبعد دخوله بها أكتشف أنها غير مسلمه وأن والديها ليسوا بوالديها

قصة واقعيه لمعوق من المنطقة الجنوبية قدره أصابته بشلل أطفال وانه اكبر أخوته
كان حلمه أن يتعلم مثل أقرانه وكانت بداية معاناته وصدمته الأولى في السنة الثانية الابتدائية
عام 1402هــ عندما تم إيقاف التحاق المعاقين بالمدارس في حينه انتقل من منطقته إلى الرياض
مع والده المثقل بديون تفوق المليون وعائلته الأربعة عشر وأبناء عمه المتوفى .
لم تعوقه إعاقته من العمل في بيع الخردوات لكي لا يكون عالة على والده وليعينه
على قضاء ديونه والصرف على أسرته.
لم ييئس بحث عن طريقة لإكمال تعليمه وبمساعدة والده أحضر له مدرس خصوصي
وحصل على الشهادة الابتدائية من خلال تعليم المنازل.
كبر وكبرت أحلامه وأماله وصبر على همه وآلامه والتحق بوظيفة حكوميه وساعد والده على قضاء ديونه
وشراء منزل لعائلته، فكر في الزواج ورفضنه بنات وطنه وسافر لإحدى الدول للبحث عن من تقبله ، وتعرف
على موظفه من ذلك البلد تعمل في سفارة بلده وعرضت عليه مساعدته في الحصول على زوجه كان على نيته
لم يعلم أنها مكيدة . حضرت العروس ووالديها وتم الاتفاق وأقيم الفرح ودخل بها وحملت خلال شهر العسل
وعاد إلى وطنه ، لا يتكلم لغتها وكل ما نظر أليها رأى دمعة حائرة في عينيها استعان بإحدى قريباته تعرف
لغتها لمعرفة سر حزنها حصل مالم يكن في الحسبان والله المستعان اعترفت أنها أحبته وأنها غير مسلمه
وان والديها الذين قابلهم كانوا وهميين لمعارضة والديها الحقيقيين أقتنع بواقعه ولم يخبر أحدا ووقع بين أمرين
أحلاهما مر،إما أن يطلقها ويضحي بابن من صلبه تحمله في أحشائها ، أو أن يصبر على الأمر.
لم يجد حلا سوى الصبر،أقنعها من خلال الكتيبات والدعاة بالإسلام وأسلمت،وأفتاه المشايخ بصحة زواجه
أنجبت له ثلاثة أولاد وبنتين أكبرهم في المرحلة النهائية الثانوية وأصغرهم في الابتدائية.
واصل مسيرته وشق طريقه في الحياة بعزيمة الرجال وهمة الأبطال أشترى منزلا خاصا بأولاده وسيارة خاصة به
وواصل تعليمه وترقى لمرتبة عليا في مجال عمله ، يعمل إضافة لعمله مسوقا لإحدى كبرى الشركات العالمية
على مستوى الخليج.
انتهت قصة صديقي الصدوق الحقيقية وختمها قائلا، اللهم أرزقنا بفضلك عمن سواك وأصلح لنا الزوجة والذرية
من هو؟؟؟ أنه من يعرفه أغلب المعاقين السعوديين ولا يعلمون بقصته معروف بيننا بحبه للجميع وطيبته وابتسامته
إلى من هم مني وإنا منهم إخواني المعاقين….
,, من صبر نال ,, ومن تحمل أجر،،ومن واصل وصل
الكاتب / يحيى السميري

مهارات حركية للطفل المعاق بصرياً 2024.

[frame="6 80"]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

بعض المهارات الحركية للطفل المعاق بصريا . مهارات حركية للطفل المعاق بصريا
أمثلة عن بعض المهارات الحركية للأطفال المعاقين بصريا المكفوفين في السنة الأولى من العمر

1- التحكم بالرأس :

في المراحل العمرية الأولى يقع العبء الأكبر على الوالدين في تنمية بعض المهارات عند ابنهم من خلال بعض التمارين البسيطة والتي تبدأ وعمر الطفل (4) أشهر .

2- القلب :

يجد الأطفال المكفوفين صعوبة في القلب وذلك يعود إلى تعودهم الاستلقاء على ظهورهم وتبدأ التمارين وعمر الطفل(3) اشهر .

3- الجلوس :

قد يتأخر الطفل الكفيف في الجلوس لأن التمدد على الأرض أو في المهد أكثر سهولة من تثبيت الرأس والكتفين والجلوس ويمكن أن تبدأ التمارين وعمر الطفل (6) أسابيع.
4- استخدام اليدين :

قد يتأخر اكتشاف الطفل الكفيف ليديه لذلك يجب أن تكون هناك تمارين تعجل بهذا الاكتشاف لأن اليدين وحاسة اللمس تحديدا تعتبر قناة مهمة لتدريب الكفيف وتعليمه .

5- إطعام الطفل :

منذ الشهور الثاني من عمر الطفل يجب على الأم تعويد طفلها على حمل زجاجة الحليب وعليها أيضا أن تدرك أن طفلها لن يتعلم ذلك لوحده كباقي الأطفال.

6- الإطعام باليد :

عند بلوغ الطفل الشهر السابع يجب تعويده على رفع الطعام ووضعه في فمه وذلك من خلال إمساكه بيده وإرشاده إلى فمه. وبسبب عدم رؤية الطفل الكفيف مالذي يأكله ؟ يجب تقديم أنواع من الأطعمة ذات رائحة قوية تجذب الطفل ومن الضروري تعويد الطفل على حمل الملعقة وتناول طعامه بها .

7- الوقوف :

يبدأ تعليم الطفل الوقوف من عمر (4) أشهر حينما يبدأ والديه برفعه على قدميه ليعتاد على وزنه ويدرب توازنه.

8- النهوض :

هناك صعوبة في تعليم الطفل الكفيف النهوض ليقف ولكن هذا لا يعني استحالة ذلك فهناك تمارين خاصة تساعد الطفل على ذلك .

9- الزحف :

أيضا هناك صعوبة في تعليم الطفل الكفيف الزحف ومن المستبعد أن نتوقع من الطفل أن يقوم بذلك لوحده فهو بحاجة لتمارين خاصة بالزحف فالكفيف يعاني من انعدام الاستثارة البصرية والتي تحفز الطفل العادي على المحاولة .

10- المشي :

بما أن الطفل الكفيف لا يرى ما حوله ولا يعرف المشي المستقيم لذا لابد من تعليمه كيف يمشي ويستخدم قدميه ويبدل بينهما أثناء المشي.

11- التوجه :

المشي داخل البيت يعطي فرصة للطفل للاكتشاف فيرسم الطفل بذهنه خارطة البيت ويستخدمها فيما بعد

ومهارة المشي تعتمد على عنصرين هما :

قدرة الطفل الجسدية .
دعم وتشجيع الأهل .
منقووووول
[/frame]


كيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصه 2024.

خليجية

مرحبـا حبيباتي

مقال فيه الكثير عن طرق التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصه
يعتبر جانب مهم جدا في التأثير عليهم

كيفية تعامل الاســره مع طفل ذوي الاحتياجات الخاصه

قد يعاني طفلك من مرض مزمن أن من إعاقة جسدية أو عقلية أو من أي مشكلات صحية خطيرة أخرى. ومع أن هذا الأمر يتطلب زيارات متكررة أو دائمة للمستشفى إلا أن هناك الكثير من الوقت الذي يمكن تخصيصه لرعاية طفلك في البيت وفي المجتمع.

لا أحد يعرف طفلك أفضل منك، لذا يجب أن تستغل هذه المعرفة لتقييم مشورة الأطباء المختصين ولإتخاذ القرار الأنسب لطفلك. فالتعاون بين الأطباء المختصين والوالدين مهم لتحقيق الرعاية الصحية الناجحة لطفلك. وللوصول إلى ما فيه خير ومصلحة طفلك، فإن الاحترام المتبادل وتبادل الآراء والمعلومات في جو ودي لا تنقصه الصراحة يعتبران من الركائز الأساسية لتحقيق هذا الغرض.

وإن فريق الرعاية الصحية الناجح لا يهتم فقط بعلاج الحالة المرضية لطفلك بل يهتم أيضا بردود فعل الطفل الإنفعالية وبنموه وبديناميكية الحياة الأسرية من حيث علاقة أفرادها بعضهم ببعض وبالأمور المالية، وبالاضافة الى الخدمات المساعدة الضرورية للعناية بطفلك.

ومن المهم أن تتذكر أنك لست وحدك، فهناك أفراد آخرون داخل نطاق عائلتك ومجتمعك على أتم الاستعداد لمساعدتك في

كيف تتصرف كولي أمر لطفل ذي احتياجات خاصة؟

إن كونك مسؤولا عن طفل يعاني من مشكلة صحية خطيرة يضعك أمام تحديات كثيرة، لنفسك ولطفلك وللآخرين من أفراد عائلتك.
وقد تتعرض عائلتك لضغوط وصعوبات معينة ولكن تظل هناك الكثير من الإنجازات التي يجب أن تقدر والفرص التي يجب أن تستغل وأيضا الكثير من الوقت للضحك والاستمتاع.
ومن المهم جدا لعائلتك أن تمارس الحياة الطبيعية قدر المستطاع، ولا تدع الإعاقة تؤثر عليها. وقد يساعد التحدث في هذه الأمور وبصورة منتظمة مع كافة أفراد العائلة على منع تفاقم التوتر والمخاوف.
وأخيراً، تذكر أن طفلك ذي الإحتياجات الخاصة هو طفل في المقام الأول، حيث يجب إشراكه في الأنشطة العائلية، كما يجب أن يشارك إخوته في مباهج ومسؤوليات الحياة العائلية.
رعاية طفلك ذي الإحتياجات الخاصة.

ما هي المشاعر التي تنتاب آباء الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة؟

غالباً ما تمر بآباء الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة فترات يشعرون فيها بالصدمة، وعدم التصديق والكآبة، ثم الاستسلام للواقع والتكيف معه.
وقد تتعجب لتعدد المشاعر التي تنتابك وهذه المشاعر قد تبدو غير صحية في ظل ظروف مختلفة إلا أنها تعتبر طبيعية. فقد ينتابك الشعور بما يلي:ـ

* الغضب من نفسك ومن زوجك ومن الأطباء وحتى من طفلك لما قد حدث لك أو لعائلتك.
* الغضب من أصدقائك لأنهم قد رزقوا بأطفال أصحاء.
* الشعور بالذنب من أنك قد تكون مسؤولا عما حدث بطريقة أو بأخرى.
* الشعور بالهم والقلق بسبب أحداث معينة أو من المستقبل بشكل عام.
* الشعور بالأسى بسبب فقدان طفلك لصحته.
* الإحساس بالعجز بسبب عدم إستطاعتك منع ما حدث ولشعورك بأن جانباً كبيراً من الرعاية التي يحتاجها طفلك يجب أن تأتي الآن من الآخرين.
* الشعور بالاستياء، لأن هذا الأمر قد حدث لك ولم يحدث لغيرك.
* الشعور بالذنب بعد قضاء أوقات سعيدة أو مرحة بدون طفلك.
* الشعور بالإضطراب وتشوش الأفكار حول المعلومات المقدمة من المختصين برعاية طفلك.
* الشعور بالحزن أو الضياع والذي قد يقوي بين فترة وأخرى.
* وقد تشعر بالرغبة في الهرب والخلاص من المسؤوليات الملقاة على عاتقك.
* أو تشعر بعزيمة قوية تدفعك للعمل المضتيّ إلى إهمال حاجاتك الأساسية كالراحة واللهو والإسترخاء.
* عندما يتكيف طفلك وعائلتك مع المشكلة الصحية التي يعاني منها، قد ينتابك حينئذ شعور بالرضا والإرتياح وحتى بالإبتهاج وقد يأتي هذا من النجاح في التعامل مع أحد المواقف الصعبة أو من خلال تعزيز الترابط الأسري وفي جانب رؤية طفلك يحرز مكاسب عديدة.
* قد يزداد لديك ولدى عائلتك الإحساس بمعاناة الآخرين الذين يمكن اعتبارهم مختلفين بشكل أو بآخر أو الذين هم بحاجة إلى رعاية خاصة

هل يمكن لحياتنا الزوجية أن تصمد بوجه الضغوط الناتجة عن التعامل مع مشكلة طفلنا الصحية؟

إن القيام بشؤون طفل يحتاج إلى رعاية صحية خاصة تحدث بالفعل ضغوطاً على الحياة الزوجية، ومن ناحية أخرى فإن هذا الأمر قد يعمل على تقوية العلاقات الزوجية.
فالناس بالطبع يختلفون في طرق تصديهم للضغوط التي قد يتعرضون لها في حياتهم. فقد يكون لدى الزوجين إحتياجات مختلفة وقد لا يستطيعان مساعدة بعضهما دائما. كما يضطر بعض الأشخاص أحيانا لمفارقة أقرب الناس إليهم أثناء التغلب على ما يعانون من آلام نفسية صعبة.
وتسوية هذه المشكلة عن طريق التحاور معا قد يساعد في إرساء دعائم الإستقرار للحياة الزوجية حتى لو كان هناك إختلافا في المشاعر والاستجابات. فمن المهم أن يقبل كل طرف بمشاعر الآخر كما أن الزوجين يحتاج كليهما إلى شخص ما للتحدث معه بحيث يكون على استعداد للإنصات لأي منهما إلى جانب تقديم العون والمساندة، فضلاً عن إحتياج كل منهما لمساندة الآخر.

ومن الأمور المهمة التي ينبغي أن يحرص عليها الزوجان تخصيص بعض الوقت للإنفراد ببعضها، والقيام بأعمال محببة لكليهما، وقد يكون من المفيد أيضا التحدث مع أخصائي علاج أو إختصاصي إجتماعي أو مع رجل دين أو مرشد أو مع أي مختص في الصحة النفسية. فأنواع الدعم والمساندة المختلفة كلها ذات فائدة في أوقات الحاجة.

كيف يمكن للعائلة في الذهاب في إجازة؟

إن قضاء الإجازة في مكان آخر غير المنزل مهم جداً لصحة الأسرة الجسدية والنفسية ولكن قد يكون الأمر صعباً في حالة اصطحاب الطفل الذي يعاني من مرض مزمن أو من إعاقة جسدية أو عقلية أو حتى في حالة تركه في المنزل. لذلك على ولي أمر الطفل أن يحرص على:

* أن يطلب من الطبيب الذي يعالج الطفل أن يزّكي له أحد الأطباء المقيمين بالقرب من المكان الذي يقضي فيه إجازته.
* وأن يحضر معه تقريراً خطيا من الطبيب الخاص بالطفل مدون فيه حالته المرضية والعلاج الحالي، إلى جانب تقارير طبية أخرى تتعلق بنفس الموضوع .

اتمنى الاستفاده للجميع

ارق تحيه

خليجية

نداء لاصحاب القلوب الرحيمة 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نداء لكل اهل الخير ولكل قادر على المساعدة ولكل انسان به قدر من العطاء قال رسول الله عليه افضل الصلاة والتسليم ( الخير في وفي امتي الى يوم الدين )

:
إن الله لا يضيع أجر من أحسن عملاً
اخواني اخواتي
اريد مساعدة من ذوي القلوب الرحيمة
انا اختكم في الله يتيمة الابوين
مشكلتي في رجلي
ذهبت عند كل الدكاترة طرقت كل الابواب …كل ما ادهب عند طبيب يقول لازمك عملية لان رجلي تشبه رجل الجمل سبحان الله المشكل ليست في الشبه هذه ارادة الله وانا راضية مشكلتي في القدم الذي يزداد يوم على يوم حتى اصبحت اصابع رجلي مثل اطفال الصغار وقدمي مثل رجل الجمل
ساعدوني رجاءا عندي كل الوثائق والصور
الله يعافيكم يارب

sadika173@hotmail.com

كيف تتعامل مع مشكلات سيلان اللعاب؟ 2024.


سيلان اللعاب من الأعراض الرئيسية لحالات الشلل الدماغي، وتحدث
نتيجة الشلل الحاصل لعضلات الوجه والفم وكذلك عضلات البلع، وإن
لم يكن لها أضرار مباشرة فإنها تقلق الوالدين وتؤثر في نفسية
الطفل، وعادة ما يقوم المعالج الوظيفي بمساعدة الوالدين للقيام
بتمارين لعضلات الفم كي تقوم بعملها بشكل أفضل ومن ثم الإقلال
من سيلان اللعاب، ومن تلك التمارين :
– الاهتمام بالأسنان واللثة للوقاية من الالتهابات والتسوس وهو ما يزيد من سيلان اللعاب.

– تدريب الطفل على مهارات النفخ بطرق متعددة مثل نفخ البالونة، نفخ الصفارة.

– التصفير وهي محاولة لإغلاق الفم والنفخ.

– وضع قطرات من عصير الليمون في الفم وبذلك يقوم الطفل غريزياً بابتلاعه وهو ما يقوي عضلات البلع.

– تدريب وتعويد الطفل على مسح اللعاب بين فترة وأخرى