الأسرة الأرشيف - حواء الامارتية

موسوعة : مكتبة الأسرة المسلمة 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة

كيفكم خوانى فى الله

اهديكم مكتبة الأسرة المسلمة

تضم العديد من المعلومات عن التاريخ الأسلامي و الصحابة و الخلفاء الراشدين

للدخول الى المكتية

http://www.ma3hd.net/islam/

اقسام المكتبة

كيف تتعامل الأسرة مع غضب الطفل المعاق ذهنياً 2024.

عندما يصل عمر الطفل إلى ثلاث سنوات تخف حدة نوبات الغضب لديه، وذلك لأنه أصبح أكثر قدرة على التعبير عن نفسه بواسطة اللغة، وبدأت تنمو وتتطور قدراته، وأصبح أكثر انشغالاً بأمور حياتية تمنعه من تكرار هذه النوبات، إلا أن الأمر لا ينطبق تماماً على الطفل ذي الإعاقة الذهنية، حيث يبقى الجانب اللغوي أقل تطوراً وبالتالي فهو أقل قدرة في التعبير اللفظي عن ذاته ومشاعره.

إضافة إلى التأخر الحاصل لديه في مختلف الجوانب النمائية، مما يرفع من درجة تكرار هذه النوبات التي يعبر من خلالها عن الأمور الانفعالية والوجدانية الداخلية، حيث لا تزال القدرات العقلية ومهاراته التي تؤهله للتعامل مع المتغيرات المحيطة أقل تطوراً، وبالتالي فهو أقل قدرة عند مواجهتها والتكيف معها. ومن أجل التعامل الصحيح مع ثورات الغضب عند الأطفال، لا بد للوالدين والقائمين على رعاية الطفل من مراعاة النقاط التالية:

بث التوقعات الايجابية

لا بد من إعطاء الطفل رسائل إيجابية واضحة حول الأمور التي نتوقعها منه، والتي ينبغي أن لا تكون أعلى من قدراته وطاقاته، إضافة إلى تعليمات ايجابية ومحددة أيضاً مثل: ( أنا أتوقع منك اليوم أن تتصرف أثناء الزيارة بشكل مؤدب، وأنت قادر على ذلك) .

حيث يكون لهذه التعليمات صداها الأوسع عند الطفل بدلاً من استخدام عبارة مثل لا أستطيع تحمل البكاء ونوبات الغضب، فلذلك كن مؤدباً ولا تثر غضبنا أثناء الزيارة)، فمن الصعب علينا إقناع الطفل ومراضاته، أثناء حدوث ثورة الغضب عنده، ولكننا نستطيع تهيئة الجو الملائم لعدم حدوث النوبة، وخلق التوقعات الايجابية تجاهه.

التنفيس الانفعالي

على الأم أن تتيح الفرصة لابنها كثير الغضب للتنفيس الانفعالي بين فترة وأخرى، وتعويده على أن يستخدم جسده بطريقة ايجابية بممارسة الأنشطة الحركية والهوايات خارج البيت أو داخله، وإتاحة المجال له لسماع الموسيقى والقفز وممارسة الرياضة، وتشجيعه على رسم مشاعره ورسم مناظر تعبر عن غضبه باستخدام الألوان التي يحب، مهما كانت هذه الرسومات عشوائية وبسيطة.

مراعاة قدرته على التقليد

يتعلم الأطفال من الكبار طريقة تعبيرهم عن الغضب، فهناك من الوالدين من يعكس غضبه على الجو الأسري بكامله ويتعامل بعنف مع أفراد الأسرة، وهناك من يفرغ غضبه عن طريق ضرب المخدة أو الاسترخاء أو الخروج في نزهة، وبالتالي فإن الآذان والعيون الصغيرة تراقب كل ما يحدث وتقلده، حتى لو كان الأطفال من مختلف مستويات الإعاقة الذهنية.

عدم التعزيز

بعض المعلمات والأمهات يعززن ثورات الغضب عند الطفل بإعطائه ما يرغب في الحصول عليه، فيؤدي ذلك إلى أن يلجأ الطفل باستمرار لهذا السلوك حتى يحصل على مبتغاه، فمثلاً الطفل الذي يأخذ قطعة الشوكولاتة من أمام طاولة المحاسب عند الخروج من محل التسوق، سيلجأ إلى هذا السلوك كل مرة إذا لم يواجه ردة فعل من قبل والديه.

وإذا أراد الأهل فعلاً إيقاف الطفل عن هذا السلوك فعليهم شرح الموقف له، وبأن عليه أن لا يأخذ الشوكولاتة عن الطاولة في المرة القادمة مع توضيح السبب، وتكليف الطفل بمساعدة الأم أثناء وضع المشتريات على شريط الحساب المتحرك حتى لا يشعر بالملل، أو تكليفه بتذكير الأم أن تشتري سلعة معينة للبيت أثناء جولة التسوق، فيشعر الطفل أنه طرف فاعل في عملية التسوق أو غيرها من النشاطات والزيارات وليس مجرد مستجيب للأوامر.

التجاهل

قد يؤدي تجاهل ثورة الغضب إلى نتائج ايجابية خاصة عندما يرمي الطفل من خلالها لفت انتباه الآخرين، حينها ينصح بعدم الاهتمام بالسلوك مع بقاء الاهتمام بالطفل، وبذلك يدرك الطفل أن تصرفه خاطئ ولذلك تم تجاهله، فيعيد النظر ليبحث عن سلوك مقبول ليتم تعزيزه.

وإذا تجاهلت الأم ثورة الغضب وابتعدت مسافة عن الطفل فقد يكون ذلك أفضل، ولكن بعد إعطائه تلميحاً بأنه عندما يهدأ سوف تأتي وتساعده وتتعرف على ما يرغب، ولكن ما دام بهذه الحالة فلن تلبى له رغباته، وفي هذه اللحظات الهامة على الأم أو المعلمة أن تصبر وتتحلى بضبط النفس، لأن حدة غضب الطفل قد تزداد في اللحظات الأولى للتجاهل، لكن الغضب ما يلبث أن يهدأ بعد مرور فترة من الوقت.

العزل

قد تلجأ بعض الأمهات إلى عزل الطفل في غرفته عند اشتداد ثورة الغضب، فيخرب الطفل ألعابه أو يكسر أغراض الغرفة، ولكن لنتذكر أن هذه هي ألعابه التي يحبها أو ممتلكاته، وسوف يتحمل نتائج إتلافها ولن تحضر له الأسرة بديلاً عنها، وبعد أن تنتهي ثورة الغضب عليه تحمل مسؤولية نثر الأغراض في الغرفة وبالتالي إعادة ترتيبها.

التعامل مع نوبات الغضب خارج البيت

مثلما تحدث نوبات الغضب عند الطفل في البيت فقد تحصل خارجه أيضاً، فعندما يصمم الطفل على أخذ قطعة الشوكولاتة من مركز التسوق، وعندما تصمم الأم على أن لا يأخذها، فإن صراعاً للرغبات يحدث عنده قد يؤدي إلى نوبة من الغضب والانفجار الانفعالي، وإن الكثير من الأماكن كمراكز التسوق والمتنزهات وأماكن الترفيه تعد مغرية بالنسبة للطفل لأنها تحتوي على كثير من الأشياء التي يرغب في الحصول عليها ولا يستطيع.

ولو كانت نوبة الغضب قد حدثت في البيت لاستطاعت الأم التعامل معها بسهولة عن طريق إهمال الطفل، ولكنها في الأماكن العامة لا تستطيع فعل ذلك لأن سلوكه سوف يزعج الآخرين ويحرجها.لذلك يحسن التصرف في الأماكن العامة مع الطفل بهدوء وبصوت منخفض، ومحاولة تهدئته والحديث معه عن الموقف الذي يضايقه وتبريره له، مع أهمية المحافظة على ضبط النفس لأن الطفل إذا شعر أن الغضب بدأ يتسرب إلى الأم ÷التي ستكون بالطبع مهتمة بما يفكر به الناس المحيطون بها تجنباً للإحراج÷ سيصرخ أكثر وستعزز عصبية الأم من سلوكه.

وإذا لم يهدأ الطفل في ذاك الموقف، فمن المفضل إخراجه من المكان إلى السيارة، وإذا رفض المشي فيحسن حمله والحديث معه بشكل هادئ مع وجود اتصال بصري كاف، وإشعاره بتفهم مشكلته، وتبرير الأسباب التي دعت الأم إلى رفض طلبه أو تلبية رغبته، وإذا توقف عن البكاء والغضب ستتم مساعدته، وإخباره بأن الرجوع إلى المتنزه أو المكان العام الذي كان سيكون فيه مرتبطاً بهدوئه، فإذا لم يهدأ سوف تنتهي الجولة أو الزيارة وتعود الأسرة أدراجها إلى البيت.

ولا شك أن الجلوس في السيارة بعيداً سيشعر الطفل بالملل فيعود لهدوئه لكي يعود إلى المكان الذي كان فيه أولاً. وعلى الرغم أن هذا الأمر يمكن تلافيه كلياً بالاستسلام لطلب الطفل وإعطائه ما يريد (قطعة الشوكولاتة مثلاً) إلا أن الأمر ينطوي على خطورة أن يعتاد الطفل الحصول على مطالبه ورغباته عن طريق البكاء والغضب.

وعلى الأم أن لا تفكر بأن جميع الناس يحكمون على تصرفاتها ويراقبونها خلال تعاملها مع الطفل في الأماكن العامة، فكثير من الآباء والمتسوقين والمتنزهين يرافقهم أطفال، ومن الطبيعي أن تنتاب الطفل سورة غضب في هذه الأماكن، وإن كان للأسرة طفل من ذوي الإعاقة الذهنية وملامحه الجسمية تشير إلى هذه الإعاقة أمام الآخرين، فلا يعني ذلك أن لا نتعامل معه بنفس أسلوب التعامل مع الطفل العادي في تلك المواقف، بل إن إعطاءه ما يرغب بحجة أنه معاق سيؤثر على مدى تطوره السلوكي والاجتماعي واستقلاليته.

والمهم في الأمر أن تبقى الأم في حالة هدوء وثبات لكي تكون أكثر تحكماً بطفلها عندما ينتابه البكاء أو الغضب في المواقف العامة، بل إن الناس المحيطين سيحترمون طريقة تعاملنا مع طفلنا بهذا الشكل، وقد يحملق بنا بعض الناس إلا أن استثناء الآخرين من الموقف هو الحل.

وأخيراً أود أن أضيف هنا بأن الفراغ الذي يمر به الطفل أثناء وجوده في الأماكن العامة قد يكون مثاراً للغضب، فعندما يتم إشغال الأيدي الصغيرة فإن العقول الصغيرة تكون أقل تقلباً ومزاجية، كذلك فإن الجوع والتعب قد يفجر الغضب عند الطفل، لذلك يجب التأكد من أن الطفل في حالة شبع وراحة مسبقاً قبل الخروج من البيت، وكذلك فإن الملل قد يخلق الغضب، لذلك يجب إشغال عقله وجسده حتى لا يشعر بالملل، وإشراكه ولو بعمل بسيط مساعد.

سلامة صحة الأسرة تبدأ من المطبخ 2024.

خليجية

سلامة صحة الأسرة تبدأ من المطبخ

من أهم الأشياء الهامة للمحافظة على الصحة العامة للأسرة هي النظافة في المطبخ الذي يتم فيه إعداد الطعام، وذلك لأن أي ملوثات توجد في الأطعمة تنتقل لكل أفراد الأسرة وتسبب مشاكل صحية خطرة تظهر آثارها السلبية على المدى القريب والبعيد.

وفي إطار المنزل ينبغي على كل فرد أن يولي المزيد من الاهتمام للنظافة الشخصية ، ولكي يصل الفرد إلى الاستفادة القصوى والصحية التي تجنبه الأمراض ، عليه اتباع النصائح والارشادات الآتية :

يجب أن تصل الحرارة إلى جميع أجزاء الطعام خاصة في حالة اللحوم والطيور والأسماك.
تجنب تخزين الطعام المطبوخ في درجة حرارة الغرفة و لكن في حالة تحضير الأطعمة قبل مدة من استعمالها فيجب حفظها في درجة حرارة منخفضة في الثلاجة و عدم حفظها في درجة حرارة الغرفة.
تجنب ملامسة الأطعمة النيئة للأطعمة المطبوخة فقد يتسبب ذلك في تلوث الطعام المطبوخ.
غسل الفواكه والخضراوات جيدا قبل تناولها .
استخدام الماء النظيف الجاري في التنظيف .
حماية الطعام عن الحشرات والقوارض والحيوانات الأخرى.
الاهتمام بنظافة أماكن تحضير الأطعمة النظيفة.

ولعل خطورة الأمراض المنتقلة عن طريق الأغذية غائبة عن ذهن الكثيرين ، ولكي نوضح العواقب الوخيمة لمثل هذه الأمراض دون أن نخوض في التفاصيل ، فسنقول للقارئ عليك أن تتذكر فقط حالة الفرد عند إصابته بالإسهال أو التسمم الغذائي هذا بالإضافة إلى العديد من الجراثيم والميكروبات والفيروسات التي تسبب مخاطر جمة للفرد الذي يتناول طعاما تم تحضيره بصورة خاطئة ، ومن أكثر العادات الخاطئة التي تؤدي في نهاية الأمر إلى هذه المخاطر هي :

عدم اغسل الأيدي مرارا وكذلك عدم تنظيف سطوح الطاولة والسطوح الأخرى.
انتشار الجراثيم داخل المطبخ في الأواني وقطع الإسفنج وسطوح المناضد ، ويجب اتباع الآتي :
غسل اليد بالماء الساخن والصابون قبل الإمساك بالطعام وبعد الخروج من المرحاض وعند تغيير حفاضات الأطفال وعند ملامسة الحيوانات الأليفة وامتنع عن تحضير الطعام في حال وجود إسهال لديك.
غسل سطوح التقطيع والصحون والأواني وسطوح المناضد باستخدام الماء الحار والصابون وذلك بعد تحضير كل نوع من أنواع الطعام وقبل أ ن تتوجه إلى الطعام التالي.
استخدام سطوح التقطيع البلاستيكية أو الغير مثقبة ويجب أن توضع تلك السطوح ضمن غسالة الصحون أو الغسيل بواسطة الماء الحار والصابون بعد كل استخدام.
الاعتماد على استخدام المناشف الورقية لتنظيف السطوح في المطبخ ، وفي حالة استخدام المناشف القماشية قم من حين لآخر بغسلها بالماء الساخن .
افصل مكان اللحم النيىء والفروج وطعام البحر عن الأطعمة الأخرى في عربة التسوق وفي الثلاجة بمنزلك .
لا تضع الطعام المطبوخ على طبق قد وضع فيه لحم طازج نيء أو فروج أو طعام بحري.
اطبخ الطعام ليصل إلى درجات حرارة مناسبة وذلك للقضاء على الجراثيم الضارة. وذلك باتباع ما يلي:
استخدم ميزان حرارة نظيف والذي يقيس درجة الحرارة الداخلية للأطعمة المطهية للتأكد أن الفروج واللحمة وأطباق الطعام والأطعمة الأخرى قد تم طهوها كلها حسب الطريقة المفترضة.
اطبخ اللحوم المشوية والشرائح على الأقل لدرجة145درجة فهرنهايت.إن الفروج الكلي يجب ينضج في درجة 18درجة فهرنهايت وذلك لاتمام الطهي.وذلك أن الجراثيم يمكن أن تنتشر أثناء تحضير اللحم المفروم(الهامبرجر)واطبخها دائما على الأقل بدرجة160 درجة فهرنهايت.
لابد من طهي البيض حتى يصبح صفار وبياض البيض جامدا وثابتا .ولا تستخدم أي طريقة لتناوله في حال كون البيض نيئا أو مطبوخا جزئيا.
يتوجب على السمك أن يكون جامدا ويتفتت بسهولة باستخدام الشوكة.
عند الطهي باستخدام فرن المايكروويف كن متأكدا من عدم وجود بقع باردة في الطعام بحيث أن الجراثيم يمكن أن تعيش ولأجل نتائج أفضل قم بتغطية الطعام وتحريكه وتدويره لأجل الطبخ وإذا لم توجد تحويلة قم بتدوير الطبق بواسطة اليد مرة ومرتين خلال عملية الطهي.
اجعل عند إعادة التسخين كل الصلصة والحساء ومرق اللحم حتى درجة الغلي والفوران،وسخن البقايا الأخرى وبشكل كامل حتى درجة 165درجة فهرنهايت.
قم بوضع الطعام في الثلاجة فوراُ،وذلك لتبريدالاطعمة بسرعة ذلك أن التبريد التدريجي يبقي الجراثيم الضارة في مرحلة من النمو والانقسام.اجعل الثلاجة لا تتجاوز درجة حرارة أكثر من 4درجة فهرنهايت والتجميد ليس أكتر من (0)درجة فهرنهايت، قم بتحري تلك الدرجات مع استخدام جهاز ميزان حر ارة.
قم بتبريد أو تجميد للطعام سريع التلف والبقايا الناتجة عنة في غضون ساعتين.
لا تقم بإزالة تجميد الطعام في درجة حرارة الغرفة بل قم بتذويب الطعام في الثلاجة تحت جريان المياه الباردة أو ضمن جهاز المايكروويف و قم بعملية النقع داخل الثلاجة.
قسم الكميات الكبيرة من البقايا إلى أوعية مسطحة صغيرة لأجل تبريد سريع في داخل الثلاجة.قم بإملاء الثلاجة بشكل كامل لأن الهواء المبرد يجب أن يتوزع لإبقاء الطعام آمنا.

كتاب : فتاوي الأسرة المسلمة 2024.

كتاب :
فتاوي الأسرة المسلمة

تأليف :
شيخ محمد بن عثيمين (رحمه الله)

إعداد :

اللجنة العلمية

في مؤسسة الشيخ محمد بن صالح العثيمين

موسوعة الأسرة المسلمة لا تبخلوا على أنفسكم بالاستفادة من هذا الخير الجليل 2024.

ثبتي يامشرفه ولك الاجر ان شاء الله الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لانبيّ بعده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آية الكرسي … "مرة واحدة" صباحا و"مرة واحدة" مساء

——————————————————————————————————–

المعوذات … "3"مرات صباحا و"3"مرات مساء
سورة الإخلاص وسورة الفلق وسورة الناس :

بسم الله الرحمن الرحيم
( قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ (1) اللَّهُ الصَّمَدُ (2) لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ (3) وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ (4))
بسم الله الرحمن الرحيم
( قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ (1) مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ (2) وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ (3) وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ (4) وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ (5))
بسم الله الرحمن الرحيم
( قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ (1) مَلِكِ النَّاسِ (2) إِلَٰهِ النَّاسِ (3) مِنْ شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ (4) الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ (5) مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ (6))
خواتيم سورة البقرة …. وتقرأ في الليل
أعوذ باالله من الشيطان الرجيم
( آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْهِ مِنْ رَبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِنْ رُسُلِهِ ۚ وَقَالُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا ۖ غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ (285)
لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا ۚ لَهَا مَا كَسَبَتْ وَعَلَيْهَا مَا اكْتَسَبَتْ ۗ رَبَّنَا لَا تُؤَاخِذْنَا إِنْ نَسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا ۚ رَبَّنَا وَلَا تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِنَا ۚ رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ ۖ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا ۚ أَنْتَ مَوْلَانَا فَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ (286))
———————————————————————————————————————————-

أصبحنا وأصبح الملك لله والحمد لله لاإله إلا الله وحده لاشريك له ، له الملك وله الحمد وهوعلى كل شيئ قديرربّ أسألك خيرمافي هذا اليوم وخيرمابعده وأعوذ بك من شرّمافي هذا اليوم وشرّمابعده ربّ أعوذ بك من الكسل وسوء الكبر ربّ أعوذ بك من عذاب في النار وعذاب في القبر
(في المساء تقول أمسينا وأمسى الملك لله….
رب أسألك خير مافي هذه الليله وخير مافيها…)

اللهم بك أصبحنا وبك أمسينا وبك نحيا وبك نموت وإليك النشور
مساء تقول:
اللهم بك أمسينا وبك أصبحنا وبك نحيا وبك نموت وإليك المصير

(سيّد الإستغفار)
اللهم أنت ربّي لاإله إلاأنت خلقتني وأنا عبدك وأنا على عهدك ووعدك مااستطعت أعوذ بك من شرّ ما صنعت أبوء لك بنعمتك عليّ وأبوء لك بذنبي فاغفرلي فإنه لايغفر الذنوب إلا أنت
(من قالها موقنا بها حين يمسي فمات من ليلته دخل الجنه وكذلك إذا أصبح)

1/اللهم إني أصبحت أشهدك وأشهد حملة عرشك وملائكتك وجميع خلقك أنك أنت الله لاإله إلا أنت وحدك لاشريك لك وأن محمدا عبدك ورسولك
"4"مرات مرات وإذا أمسى قال:اللهم إني أمسيت..
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………

اللهم ماأصبح بي من نعمه أو بأحد من خلقك فمنك وحدك لاشريك لك فلك الحمد ولك الشكر
مساء تقول:اللهم ماأمسى …
(من قالها حين يصبح فقد أدى شكر يومه ومن قالها حين يمسي فقد أدى شكر ليلته)
………………………… ……………….. ………………………… ………………
اللهم إني أصبحت منك في نعمة وعافية وستر فأتمم نعمتك عليّ وعافيتك وسترك في الدنيا والآخره
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ..

1/اللهم عافني في بدني،اللهم عافني في سمعي، اللهم عافني في بصري،لاإله إلا أنت.اللهم إني أعوذ بك من الكفر والفقر وأعوذ بك من عذاب القبر لاإله إلاأنت
(ثلاث مرات)
1/حسبي الله لاإله إلا هوعليه توكلت وهو ربّ العرش العظيم

(من قالها حين يصبح وحين يمسي سبع مرات كفاه الله ماأهمه من أمر الدنيا والآخره)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..

اللهم إني أسألك العفو والعافيه في الدنيا والآخره ،اللهم إني أسألك العفو والعافيه في ديني ودنياي وأهلي ومالي اللهم استر عوراتي وآمن روعاتي اللهم احفظني من بين يديّ ومن خلفي وعن يميني وعن شمالي ومن فوقي وأعوذ بعظمتك أن أغتال من تحتي
(هذا الدعاء سبب لحفظ الله تعالى عبده وبخاصة من أن يموت بخسف)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ……………….

اللهم عالم الغيب والشهادة فاطر السموات والأرض ربّ كل شيئ ومليكه أشهد أن لاإله إلاأنت،أعوذ بك من شر نفسي ومن شرّ الشيطان وشركه وأن أقترف على نفسي سوءاً أو أجره إلى مسلم
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..

1/ بسم الله الذي لايضرّ مع اسمه شيئ في الأرض ولافي السماء وهو السميع العليم
(من قالها ثلاثا لم تصبه فجأة بلاء)
(من قالها ثلاثا إذا أصبح وثلاثا إذا أمسى لم يضره شيئ)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ……………………….

1/رضيت باالله ربّا وبالإسلام دينا وبمحمد صلى الله عليه وسلم نبيّا
يرضيه يوم القيامه)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………

ياحيّ ياقيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولاتكلني إلى نفسي طرفة عين
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ……………………….

أصبحنا وأصبح الملك لله ربّ العالمين ،اللهم إني أسألك خير هذا اليوم فتحه ونصره ونوره وبركته وهداه وأعوذ بك من شرّمافيه وشرّمابعده
مساء تقول:
أمسينا وأمسى الملك لله ربّ العالمين ،اللهم إني أسألك خير هذه الليله فتحها ونصرها ونورها وبركتها وهداها وأعوذ بك من شرّمافيها وشرّمابعدها
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..

أصبحنا على فطرة الإسلام وعلى كلمة الإخلاص وعلى دين نبيّنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى ملّة أبينا إبراهيم حنيفا مسلما وما كان من المشركين
(مساء تقول:أمسيناعلى….)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ……………………….

سبحان الله وبحمده
(مائة مره)
(من قالها مائة مره حين يصبح وحين يمسي لم يأت أحد يوم القيامه بأفضل مماجاء به إلا أحدا قال مثل ماقال أوزاد عليه)
(بفضلها تحط عنه جميع الخطايا وإن كانت مثل زبد البحر)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………

لاإله إلا الله وحده لاشريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شي قدير
(عشر مرات) أو (مره واحده عند الكسل)

………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..
لاإله إلا الله وحده لاشريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شي قدير
(مائة مره في الصباح)
(من قالها مائة مره في يوم كانت له عدل عشر رقاب وكتب له بها مائة حسنه ومحيت عنه مائة سيئه وكانت له حرزا من الشيطان يومه ذلك حتى يمسي ولم يأت أحد بأفضل مما جاء به إلاأحدا عمل أكثر من ذلك)
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………

1/سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته

(ثلاث مرات إذا أصبح)
وهذه تفوق جميع الأذكار التي اجتهدت أمّ المؤمنين جويريه رضي الله عنها في قولها من بعد صلاة الفجر إلى وقت الضحى
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..

اللهم إني أسألك علما نافعا ورزقا طيبا وعملا متقبلا
(إذا أصبح)

………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..
(أستغفر الله وأتوب إليه )
(مائة مره أو سبعين مره)
وهذا سبب لانشراح الصدر ومغفرة الذنب

………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………
1/أعوذ بكلمات الله التّامّات من شرّما خلق

(ثلاث مرات إذا أمسى)
من قالها ثلاث مرات إذاامسى لم تضرّه حمة تلك الليله
من نزل منزلا فقالها لم يضرّه شيئ حتى يترك منزله ذلك
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………..

(اللهم صلي وسلمّ على نبيّنا محمد)
أو
(اللهم صلّ على محمد وعلى آل محمد كما صلّيت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد
اللهم بارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد )
(عشر مرات)
(من صلّى عليّ حين يصبح عشرا وحين يمسي عشرا أدركته شفاعتي يوم القيامه)

ومن الادعيه والاذكار
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ

اللهم أنت ربّي لاإله إلا أنت عليك توكلت وأنت ربّ العرش العظيم ما شاء الله كان وما لم يشأ لم يكن ولاحول ولاقوة إلا با الله العليّ العظيم أعلم أنّ الله على كل شيئ قدير وأنّ الله قد أحاط بكل شيئ علما اللهم إني أعوذ بك من شرّ نفسي ومن شرّ كل دابة أنت آخذ بناصيتها إنّ ربّي على صراط مستقيم

( من قالها في أول النهار لم تصبه مصيبة حتى يمسي ومن قالها آخر النهار لم تصبه مصيبة حتى يصبح ) … والله أعلم
وقد قرأت أن من قالها لا يحرق منزله بإذن الله … والله تعالى أعلم بهذا القول
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………

يا ربّ لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك
فضلها والله أعلم

أنّ الله عزّ وجلّ يقول للملكين :
( اكتباها كما قال عبدي حتى يلقاني فأجزيه بها )
هذا والله أعلم

………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………..
.
اللهم إنّي أصبحت أثني عليك حمدا وأشهد أن لاإله إلا الله
(ثلاثا حين يصبح)
والله أعلم
………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ……………………….
.
سبحان الله عدد ماخلق
سبحان الله ملء ماخلق
سبحان الله عدد مافي الأرض والسماء
سبحان الله ملء مافي الأرض والسماء
سبحان الله عدد ماأحصى كتابه
سبحان الله ملء ماأحصى كتابه
سبحان الله عددكل شيء
سبحان الله ملء كل شيء
…………………………
الحمد لله عدد ماخلق
الحمد لله ملء ماخلق
الحمد لله عدد مافي الأرض والسماء
الحمد لله ملء مافي الأرض والسماء
الحمد لله عدد ماأحصى كتابه
الحمد لله ملء ماأحصى كتابه
الحمد لله عدد كل شيء
الحمد لله ملء كل شيء

وزاد الطبراني: وتحمد وتسبّح مثل ذلك وتكبّر مثل ذلك

………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ……………………….
.

الحديث :

– بأي شيء تحرك شفتيك يا أبا أمامة ؟ . فقلت : أذكر الله يا رسول الله ! فقال : ألا أخبرك بأكثر وأفضل من ذكرك بالليل والنهار ؟ . قلت : بلى يا رسول الله ! قال : تقول : ( سبحان الله عدد ما خلق ، سبحان الله ملء ما خلق ، سبحان الله عدد ما في الأرض ، سبحان الله ملء ما في الأرض والسماء ، سبحان الله عدد ما أحصى كتابه ، سبحان الله ملء ما أحصى كتابه ، سبحان الله عدد كل شيء ، سبحان الله ملء كل شيء ، الحمد لله عدد ما خلق ، والحمد لله ملء ما خلق ، والحمد لله عدد ما في الأرض والسماء ، والحمد لله ملء ما في الأرض والسماء ، والحمد لله عدد ما أحصى كتابه ، والحمد لله ملء ما أحصى كتابه ، والحمد لله عدد كل شيء ، والحمد لله ملء كل شيء ) .
الراوي: أبو أمامة الباهلي – خلاصة الدرجة: صحيح – المحدث: الألباني – المصدر: صحيح الترغيب – الصفحة أو الرقم: 1575
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,
أفلا أخبرك بشيء إذا قلته ثم دأبت الليل والنهار لم تبلغه . قلت : بلى . قال : تقول : الحمد لله عدد ما أحصى كتابه ، والحمد لله عدد ما في كتابه ، والحمد لله عدد ما أحصى خلقه ، والحمد لله ملء ما في خلقه ، والحمد لله ملء سمواته وأرضه ، والحمد لله عدد كل شيء ، والحمد لله على كل شيء ) ، وتسبح مثل ذلك ، وتكبر مثل ذلك .
الراوي: أبو أمامة الباهلي – خلاصة الدرجة: صحيح لغيره – المحدث: الألباني – المصدر: صحيح الترغيب – الصفحة أو الرقم: 1575
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,
للفااااائده,,,,,
ألا أدلك على ما هو أكثر من ذكرك الله الليل مع النهار ؟ تقول : الحمد لله عدد ما خلق ، الحمد لله ملء ما خلق ، الحمد لله عدد ما في السموات وما في الأرض ، الحمد لله عدد ما أحصى كتابه ، والحمد لله على ما أحصى كتابه ، والحمد لله عدد كل شيء ، والحمد لله ملء كل شيء ، وتسبح الله مثلهن . تعلمهن وعلمهن عقبك من بعدك
الراوي: أبو أمامة الباهلي – خلاصة الدرجة: صحيح – المحدث: الألباني – المصدر: صحيح الجامع – الصفحة أو الرقم: 2615
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,
أن رجلا قال : ذات يوم ودخل الصلاة الحمد لله ملء السماء وسبح ودعا فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم من قائلهن فقال الرجل أنا فقال النبي صلى الله عليه وسلم : لقد رأيت الملائكة تلقى به بعضهم بعضا
الراوي: عبدالله بن عمرو بن العاص – خلاصة الدرجة: إسناده صحيح – المحدث: أحمد شاكر – المصدر: مسند أحمد – الصفحة أو الرقم: 10/122
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,
إسباغ الوضوء شطر الإيمان والحمد لله ملء الميزان والتسبيح والتكبير ملء السماوات والأرض والصلاة نور والزكاة برهان والصبر ضياء والقرآن حجة لك أو عليك كل الناس يغدو فبائع نفسه فمعتقها أو موبقها
الراوي: أبو مالك الأشعري – خلاصة الدرجة: صحيح – المحدث: الألباني – المصدر: صحيح ابن ماجه – الصفحة أو الرقم: 229

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

روايات الحديث في ذلك كثيره فمن أراد الإستزاده فليتفضّل هنا
ط§ظ„ط¯ط±ط± ط§ظ„ط³ظ†ظٹط© – ط§ظ„ظ…ظˆط³ظˆط¹ط© ط§ظ„ط*ط¯ظٹط«ظٹط©
لكيفية البحث عن الحديث أدخل في خانة البحث عباره مختصره
مثلملء ما خلق)
تظهر كل الأحاديث بخصوص الموضوع

………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………………

ربّنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار
………………………… ……………….. ……………………
اللهم إني أعوذ بك من زوال نعمتك ومن تحول عافيتك ومن فجاءة نقمتك ومن جميع سخطك
………………………… ……………….. ………………………… …………….
اللم إني أعوذ بك من جهد البلاء و درك الشقاء و سوء القضاء وشماتة الأعداء
………………………… ……………….. ………………………… ……………
اللهم يامقلّب القلوب والأبصار ثبّت قلبي على دينك
………………………… ……………….. ………………………… ..
اللهم يامصرّف القلوب صرّف قلبي على طاعتك
………………………… ……………….. ………………………..
ربّنا لاتزغ قلوبنا بعد إذ هديتنا وهب لنا من لدنك رحمه إنك أنت الوهاب
………………………… ……………….. ………………………
اللهم إني أعوذ بك أن أشرك بك وأنا أعلم وأستغفرك لما لاأعلم
………………………… ……………….. ………………………
ربّ اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي ربّنا وتقبّل دعاء
………………………… ……………….. ……………………..
ربّ إنّي لما أنزلت إليّ من خير فقير
………………………… ……………….. ………………………..
اللهم أعنّي على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك
(تقال بعد كل صلاة والله أعلم)
………………………… ……………….. ………………………… …..
اللهم إني أعوذ بك أن تأخذني على غرّه أو تذرني في غفله أو تجعلني من الغافلين
………………………… ……………….. ………………………… ….
لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين
………………………… ……………….. ………………………… …..
ربّ اغفر وارحم وأنت خير الراحمين
………………………… ……………….. ………………………… …….
أستغفر الله العظيم الذي لاإله إلا هو الحيّ القيوم وأتوب إليه
ثلاث مرات وبعد الوضوء والله أعلم
………………………… ……………….. ………………………… ……………
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لاإله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك
(بعد كل مجلس وبعد الوضوء) والله أعلم
………………………… ……………….. ………………………… …………..

هذا والله تعالى أعلى وأعلم
إن أصبت فمن الله وحده وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان
أستغفر الله العظيم الذي لاإله إلا هو الحيّ القيوم وأتوب إليه
لاإله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين
اللهم صلي وسلم وبارك على نبيّنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين وعنّا معهم بعفوك وكرمك وإحسانك ومنّك ياأرحم الراحمين
اللهم اجعل ماكتبت خالصا لوجهك الكريم ياحيّ ياقيوم
اللهم ارزقني ماأتمنى وحقق لي كل أمنياتي ياحي ياقيوم ياذا الجلال والإكرام وارزقني اللهم ووالديّ والمسلمين أجمعين من حيث لانحتسب…اللهم آآآمين
الدال على الخير كفاعله… انشريها واحتسبيها عند الله تعالى
وتذكري قول نبيّنا صلى اله عليه وسلّم بلّغوا عنّي ولو آيه)

كيف تتغلب الأسرة على غضب الطفل المعاق ذهنيا 2024.

كيف تتغلب الأسرة على غضب الطفل المعاق ذهنيا

عندما يصل الطفل الطبيعي إلى سن ثلاث سنوات تقل حدة نوبات الغضب ومعدلات تتكرارها ليصبح أكثر قدرة على التعبير عن نفسه وأكثر انشغالاً بأمور حياتية تشغله عن هذه التصرفات.

إلا أن الأمر لا ينطبق على الاطفال ذوي الإعاقة الذهنية حيث يبقى الجانب اللغوي أقل تطوراً وبالتالي فهو أقل قدرة في التعبير اللفظي عن ذاته ومشاعره مما يبعث على ضيق صدر الطفل وكثرة غضبه كوسيلة للتعبير عن انفعالاته ومشاعره.

لذا فمن الضرورة بمكان بالنسبة للوالدين والمعلمين والقائمين على رعاية الطفل ان يتعلموا كيفية التعامل الصحيح مع نوبات غضب الطفل والسيطرة عليها ويكون ذلك من خلال مراعاة النقاظ التالية:

• التوجيه بالرسائل الايجابية

وذلك بإعطاء الطفل رسائل إيجابية واضحة حول أمور متوقعة منه مع مراعاة أن لا تكون أعلى من قدراته وطاقاته، إضافة إلى تعليمات ايجابية محددة كالقول: "أتوقع منك أن تتصرف بشكل مؤدب أثناء الزيارة وأعرف أنك قادر على ذلك".

• التنفيس الانفعالي

يتعين على الأم اتاحة الفرصة للطفل كثير الغضب ان ينفس عن غضبه بين فترة وأخرى وتدريبه على استخدام جسده بطريقة ايجابية من خلال الرياضة والهوايات خارج البيت أو داخله.

• مراعاة قدرة الطفل على التقليد

للاطفال حتى المعاقين منهم قدرة كبيرة على تقليد طريقة تعبير الكبار عن الغضب فهناك من الوالدين من يعكس غضبه على الجو الأسري بكامله وقد يستخدم العنف ومنهم من يفرغ غضبه عن طريق ضرب مخدة أو الخروج في نزهة.

• عدم الرضوخ لغضب الطفل

يعتقد بعض المعلمين والأباء عن طريق الخطأ ان الرضوخ يعززن لرغبات الطفل عندما يغضب بإعطائه ما يريد وقد يعمل ذلك على تهدئة الطفل بعض الوقت الا انه يؤدي إلى أن يلجأ الطفل باستمرار لهذا السلوك حتى يحصل على ما يريد.

• التجاهل

ثبت بالتجربة ان تجاهل نوبات غضب الطفل تأتي بنتائج ايجابية خاصة عندما يرمي الطفل من خلالها الى لفت انتباه الآخرين. ويكون ذلك بتجاهل الأم غضب الطفل والابتعاد عنه لكن بعد إعطائه تلميحاً بأنه عندما يهدأ سوف تلبي احتياجاته وعلى الأم أو المعلمة أن تصبر لأن حدة غضب الطفل قد تزداد في اللحظات الأولى للتجاهل لكنه سرعان ما يهدأ بعد فترة.

• التعامل مع نوبات الغضب خارج المنزل

قد يحدث ان يدخل الطفل في نوبة غضب خارج المنزل عندما يريد الطفل ان يحصل على شئ ما ضد رغبة الام خاصةً وان الكثير من مراكز التسوق والمتنزهات وأماكن الترفيه تحتوي على أشياء كثيرة قد يرغب الطفل في الحصول عليها.

وتكمن المشكلة هنا في عدم امكانية إهمال الطفل في الأماكن العامة لأن سلوكه سوف يزعج الآخرين ويحرجها كما قد يؤذي الطفل نفسه ولذا يجب التصرف بهدوء وبصوت منخفض لأن شعور الطفل أن الغضب بدأ يتسرب إلى الأم قد يعزز من سلوكه.