تعلم الانجليزية مع المعلم العربي 2024 2024.

حصريا تعلم اللغة الانجليزية 2024 مع المعلم العربي الجزء الثانى شرح كامل

حصريا المعلم العربي الاصدار الثاني روعة في تعلم اللغة الانجليزية


خليجية

ندخل في شرح البرنامج وخطوات التحميل والتثبيت . وشرح البرنامج

بـعد التحميل .. نقوم بتثبيت البرنامج كـ التالي ..

خليجية

هذا هـو Setup البرنامج نقوم بفتحه ونقوم بالتثبيت

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

الان تـم الانتهـآ من تثبيت البـرنامج .. نروح لسطح المكتب نحصل البرنامج

خليجية

حـلوٍ الان .. نقـوم بفتح البرنامج ورح اشرحه لكمٍ كامل ان شاءاللهٍ ..

الان بعد فتح البرنامج ..

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

خليجية

الحقيقة ما عرفت احمل البرنامج ارجو المساعدة عندما ادخل الصفحة السوداء من وين التحميل
ما أحد يرد يا جماعة
ششششششششششششكرا

خليجية المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشواق عبده خليجية
ششششششششششششكرا

ميرسى على الرد الجميل

كتاب المعلم لمادة العلوم الفصل الدراسي الأول 2024.

[frame="10 98"]

كتاب المعلم لمنهج العلوم الجديد

للصف الأول ابتدائي – والصف الرابع ابتدائي – والصف الأول متوسط

كتاب المعلم لمقرر علوم أولى ابتدائي الفصل الدراسي الأول

تحميل

كتاب المعلم لمقررعلوم رابع ابتدائي الفصل الدراسي الأول

تحميل

كتاب المعلم لمقرر علوم أول متوسط الفصل الدراسي الأول

تحميل

منقووول

[/frame]

كتاب المعلم لرياضيات الصف الأول 2024.

كتاب المعلم لرياضيات الصف الأول متوسط ( المنهج الجديد )

على الرابط

http://www.zulfiedu.gov.sa/khaled/new-1m-moalm-zulfi.rar

لاتحرمونا من ردودكم ودعواتكم

خليجية

المعلم الذي كشف اسئلة الامتحان ومع هذا تم الرسوب !!. 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أتحدث إليكم اليوم عن أستاذ له قصة عجيبة

قام هذا الأستاذ بتوزيع الأسئلة على تلاميذه قبل الامتحان وأخبرهم
أن هذه الأسئلة سوف تأتيهم في الاختبار وأنها
سبع أسئلةثلاثة في الفترة الأولى …
وأربعة في الفترة الثانية
وتعهد لهم أن هذه هي الأسئلة المطلوبة في الامتحان ولن يحصل فيها تغيير
أو تبديل مهما كانت الظروف .
ولكن الطلاب مع كشف هذه الأسئلة انقسموا إلى قسمين

القسم الأول كذبوه

والقسم الثاني صدقوه

والذين صدقوا انقسموا أيضا إلى قسمين…

قسم حفظوها وطبقوها فنجحوا في الفترة الأولى وهم ينتظرون الفترة الثانية …
وقسم قالوا

إذا قرب الامتحان حفظناها وذاكرناها فأدركهم الامتحان
وهم على غير استعداد

هل تعرفون من هو ؟

إني أجزم أنكم كلّكم تعرفون

إنه المعلم الجليل رسولنا محمد بن عبد الله بن عبد المطلب صلى الله عليه وسلم

هو الذي حذرنا من الامتحان بل وسهل علينا الأمر بأن كشف لنا الأسئلة حتى نستعد ..

أما الأسئلة فقد ثبت عنه عليه الصلاة والسلام أن كل إنسان يسأل سبعة أسئلة

على فترتين ثلاثة أسئلة في القبر

وأربعة أسئلة يوم القيامة

أسئلة القبر ثلاثة من ربك؟ ما دينك؟ من نبيك؟

أسئلة يسيرة فوق الأرض لكنها عسيرة تحت الأرض ..

فوق الأرض الجواب سهل يعرفه الصغير قبل الكبير ..

أما تحت الأرض

في ظلمات القبور

وضيقها وهول مطلعها فهناك تطيش العقول إلا من رحم الله

قال تعالى

(يثبت الله الذين آمنوا بالقول الثابت في الحياة الدنيا وفي الآخرة ويضل الله الظالمين ويفعل الله ما يشاء)

حتى يأذن الله لإسرافيل بالنفخ في الصور النفخة الأولى فيصعق أهل الأرض والسماء إلا من شاء الله ..

حتى إذا تكاملت عدة الأموات ولم يبق إلا الله جل جلاله

أذن سبحانه لإسرافيل أن ينفخ في الصور النفخة الثانية فإذا هم قيام ينظرون .. فيقوم الناس لرب العالمين

في يوم تذهل فيه المرضعة عما أرضعت وتضع كل ذات حمل حملها يوم

يفرّ المرء من أخيه وأمه وأبيه وصاحبته وبنيه

يوم يتذكر الإنسان ما سعى وبرّزت الجحيم لمن يرى يوم مقداره خمسون ألف سنة يقف الناس فيه على أقدامهم حفاة عراة

انقطعت فيه الأنساب وانتهت فيه الأحساب وكلهم أذلة بين يدي ربّ الأرباب ..

إنه يوم الدين وما أدراك ما يوم الدين؟! يوم لا تملك نفس لنفس شيئا

والأمر يومئذ لله

يجمع الله الأولين والآخرين في صعيد واحد وتدنو الشمس فيبلغ الناس

من الغم والكرب ما لا يطيقون ولا يحتملون

ثم يحين السؤال في ذلك اليوم العظيم لجميع الطلاب

(فوربك لنسألنهم أجمعين عما كانوا يعملون)

ومن السؤال أن يسأل العبد أربعة أسئلة

(أخبر عنها المعلم الأول صلى الله عليه وسلم بقوله)

لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع: عن عمره فيم أفناه؟ وعن شبابه فيم أبلاه؟ …

وعن علمه ماذا عمل به؟ وماله من أين اكتسبه؟ وفيم أنفقه؟

أسئلة عظيمة رهيبة سوف نسأل عنها بين يدي الله الواحد القهار أسئلة

مكشوفة واضحة أمام الجميع

ولكنّ السعيد من يوفق للعمل على ضوئها ليوفق إلى حسن الإجابة عنها.

إن المؤمن الصادق يتذكر بامتحان الدنيا امتحان الآخرة وشتان ما بين

الامتحانين فإن امتحان الدنيا يمكنك فيه التعويض

في الفصل الثاني …
أو في الدور الثاني
أو السنة التي بعدها

ولكن يوم القيامة الخسارة أعظم وأجل إنها خسارة النفس والأهل.

(قل إنّ الخاسرين الّذين خسروا أنفسهم وأهليهم يوم القيامة ألا ذلك
هو الخسران المبين)

أسأل الله أن يرزقنا الثبات في الدنيا والآخرة
لكم مني أجمل تحية

مشكورة اختي على الموضوع القيم وحقيقة التذكير ينفع الناس دائما وان شاء الله يجعل موضوعك في ميزان حساناتك
خليجية
خليجية

أسطوانة المصحف المعلم لأحبائنا الأطفال تبارك 2024.

تعريف بالاسطوانه
برنامج أعد خصيصا لأبنائنا الأطفال ليكون عونا لهم في قراءة القرأن قراءة صحيحة
و يساعدهم في حفظه و فهمه فيحتوي علي
عرض الأجزاء الثلاثة الأخيرة من القرآن نصا و صوتا بصوت القارئ والأطفال
تفسير جزء نصا و صوتا و هو تفسير أعد خصيصا ليناسب أبنائنا الصغار
معاني الكلمات نصا و صوتا
توضيح الرسم المصحفي لكلمات القرأن بالرسم الإملائي
عرض صوتي لقصص جزء عم
مسابقات حول القرأن من خلال مجموعة كبيرة من الأسئلة تحفيظ
و تسميع تحديد الأيات المطلوب حفظها ثم نقلها إلي صندوق الحفظ
و إمكانية تسميعها و مقارنة التسميع بتلاوة الشيخ

خليجية

خليجية

الروابط

الملف الأول

الملف الثاني

الملف الثالث

الملف الرابع

الملف الخامس

الملف السادس

الملف السابع

الملف الثامن

ملف البصمة

معليش كيف طريقة التحميل

الغلام والمعلم 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البدايه اقول "اللهم يامثبت القلوب والابصار ثبت قلبي على دينك"
قريت اليوم في صحيفة سبق عن محاولات لتنصير الشباب السعودي في كندا وتذكرت ايميل جاني من زمان عن شاب تغرب لمده من الزمن ورجع بأفكار مخالفه لشريعتنا… حقيقه ما ادري اذا كانت هذي القصه صحيحه او لا لكن اعجبني المضمون:
اترككم مع القصه
سافر غلام الى بلاد بعيده للدراسه وظل هناك برهة
من الزمن.. بعد عودته الى أهله طلب منهم ان يحضروا له معلم دين ليجيب عن أسئلةٍ
ثلاثه لديه, وأخيرا وجدوا له معلم دين ودار بينهما الحوار التالي:

الغلام:
من انت ؟ وهل تستطيع الاجابه على اسئلتي الثلاث؟
المعلم: انا عبد من عباد
الله .. وسأجيب على اسئلتك باذن الله

الغلام: هل انت متأكد؟ الكثير من
الأطباء والعلماء قبلك لم يستطيعوا الاجابه على اسئلتي!

المعلم: ساحاول جهدي
.. وبعون من الله أجيب

الغلام: لدي ثلاث (3) أسئله:

س1:

هل الله موجود فعلا؟ واذا كان كذلك ارني شكله؟

س2:
ماهو القضاء والقدر؟

س3:
اذا كان الشيطان مخلوقا من نار..فلماذا يلقى فيها بعد ذلك وهي لن تؤثر فيه ؟

صفع المعلم الغلام صفعه قويه على وجهه

فقال الغلام وهو يتألم:لماذا صفعتني؟ وما الذي جعلك تغضب مني؟

اجاب المعلم:

لست غاضبا وانما الصفعه
هي الاجابه على أسئلتك الثلاث..
الغلام: ولكني لم أفهم شيئا

المعلم:
ماذا تشعر بعد ان صفعتك؟

الغلام: بالطبع اشعر بالالم

المعلم: اذا هل
تعتقد ان هذا الالم موجود؟

الغلام: نعم
المعلم: ارني
شكله؟

الغلام: لا أستطيع

المعلم: هذا هو جوابي الاول .. كلنا نشعر
بوجود الله ولكن لا نستطيع رؤيته

ثم اضاف: هل حلمت البارحه باني سوف أصفعك ؟

الغلام: لا

المعلم: هل خطر ببالك اني سأصفعك اليوم ؟

الغلام: لا

المعلم: هذا هو القضاء والقدر
ثم اضاف: يدي التي
صفعتك بها, مما خلقت ؟

الغلام: من طين
المعلم: وماذا عن وجهك ؟
الغلام: من طين
المعلم: ماذا تشعر بعد ان صفعتك؟
الغلام:
اشعر بالالم
المعلم: تماما .. فبالرغم من ان الشيطان مخلوق من نار .. ولكن اذا شاء الله فستكون النار مكانا اليما للشيطان

أسأل الله لي ولكم الثبات على الحق

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
قصه رااااااااااائعة
بااااااااااااااااااركــ الله فيــــــــك
خليجية
مشكووووووره والله يعطيك الف عافيه
شكرا لمروركم على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري

مقال المعلم منبع الإبداع 2024.

ط¥ظ†ظ‡ط§ ظ…ظ‡ظ†ط© ط®ظٹط± ط§ظ„ط¨ط´ط± ظˆط£ظپط¶ظ„ ط§ظ„ط®ظ„ظ‚ ط³ظٹط¯ظ†ط§ظ…ط­ظ…ط¯ طµظ„ظ‰ ط§ظ„ظ„ظ‡ ط¹ظ„ظٹظ‡ ظˆط³ظ„ظ… . ظˆظ‚ط¨ظ„ ط£ظ† طھظƒظˆظ† ظ…ظ‡ظ†ط© ظƒط§ظ†طھ ط±ط³ط§ظ„ط© ظˆط£ظ…ط§ظ†ط© طھط­ظ…ظ„ ط£ط¹ط¨ط§ط¦ظ‡ط§ ظ…ظ† ظ„ط§ظٹظ†ط·ظ‚ ط¹ظ† ط§ظ„ظ‡ظˆظ‰ . ظˆط§ظ†ط·ظ„ط§ظ‚ط§ ظ…ظ† ظ‡ط°ط§ ظƒط§ظ† ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆط­ظٹط¯ ط¹طµط±ظ‡ ظˆظپط±ظٹط¯ط§ ظ…ظ† ظ†ظˆط¹ظ‡ ظƒظˆظ†ظ‡ ظƒط§ظ†ظ…ط±ط¨ظٹط§ ظٹظ‚ظˆط¯ ط§ظ„ط¬ط§ظ‡ظ„ ظˆظٹظ‡ط¯ظٹ ط§ظ„ط¶ط§ظ„ ظˆظٹظ†ظٹط± ط§ظ„ط·ط±ظٹظ‚ ظ„ظƒظ„ ظ…ظ† ط§ظ„طھط¬ط£ ط¥ظ„ظٹظ‡ ظ…ظ† ط؛ظٹط± ط¥ظپط±ط§ط· ظˆظ„ط§طھظپط±ظٹط· ظپط­ظ‚ ظ„ظ‡ ط£ظ† ظٹط¨ط¬ظ„ ظˆظٹط­طھط±ظ… ظˆظٹظ†ط¸ط± ط¥ظ„ظٹظ‡ ط¨ظ…ظ†ط¸ط± ط§ظ„ظپط®ط± ظˆط§ظ„ط§ط¹طھط²ط§ط² . ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ط§ظ„ظ…ط«ط§ظ„ظٹ طھط®ط±ط¬ ط¹ظ„ظ‰ ظٹط¯ظٹظ‡ ظ‚ط§ط¦ط¯ ط§ظ„ط·ط§ط¦ط±ط© ظˆط±ط§ط¦ط¯ ط§ظ„ظپط¶ط§ط، ظˆط§ظ„ط·ط¨ظٹط¨ ظˆ ط§ظ„ظ…ظ‡ظ†ط¯ط³ ……….ظپظ‡ظˆط¨ظ…ط«ط§ط¨ط© ط§ظ„ط´ظ…ط¹ط© ط§ظ„ظ…ط¶ظٹط¦ط© ط§ظ„طھظٹ طھط­طھط±ظ‚ ظ„طھظ†ظٹط± ط§ظ„ط·ط±ظٹظ‚ ط£ظ…ط§ظ… ظ‡ط¤ظ„ط§ط، ط§ظ„ط¨ط´ط± ط§ظ„ط°ظٹظ† ظˆط§طµظ„ظˆط§ط§ظ„ط·ط±ظٹظ‚ ظˆط£ظ†ط§ط±ظˆط§ ط§ظ„ط¯ط±ظˆط¨ ظˆط±ط³ظ…ظˆط§ ظ…ط¹ط§ظ„ظ… ط§ظ„ط­ط¶ط§ط±ط© ظˆط·ظˆط±ظˆط§ ط§ظ„ط¹ظ„ظ… ظˆط£ط³ط§ظ„ظٹط¨ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظپظƒط§ظ†ظˆط§ط³ط¨ط¨ط§ ظپظٹ طھظ‚ط¯ظ… ط§ظ„ط¨ط´ط±ظٹط© ظˆطھط­ط±ظٹط± ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ… ظ…ظ† ظ‚ظٹظˆط¯ ط§ظ„ط¬ظ‡ظ„ ظˆ ط§ظ„طھط®ظ„ظپ .

ظˆظ„ظ‡ط°ط§ ظƒط§ظ†ط§ظ„ط­ظ…ظ„ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ط«ظ‚ظٹظ„ط§ ط­ظٹط« ظˆط¶ط¹ ط£ظ…ط§ظ… ط±ط³ط§ظ„ط© ط¹ط¸ظٹظ…ط© : ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… طŒ ظپظƒط§ظ† ط£ظ† ظ‚ط¯ظ…طھط¶ط­ظٹط§طھ ط¬ط³ط§ظ… ظ„ظ„ظˆطµظˆظ„ ط¥ظ„ظ‰ ط§ظ„ط؛ط§ظٹط© ط§ظ„ظ…ظ†ط´ظˆط¯ط© ظˆظ„ط°ظ„ظƒ ظ‚ظ€ط§ظ„ ط§ظ„ط؛ط²ط§ظ„ظٹ : ظ…ظ† ط§ط´طھط¹ظ„ ط¨ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…ظپظ‚ط¯ طھظ‚ظ„ط¯ ط£ظ…ط±ط§ ط¹ط¸ظٹظ…ط§ ظˆط®ط·ط±ط§ ط¬ط³ظٹظ…ط§ .

ظˆط¨ط؛ط¶ ط§ظ„ظ†ط¸ط± ط¹ظ† ط§ظ„ط¹ظ„ظˆظ… ط§ظ„ظ…طھظ‚ط¯ظ…ط© ظˆط§ظ„ظ…طھط·ظˆط±ط©ظƒط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ†ظپط³ ط§ظ„طھط±ط¨ظˆظٹ ظˆط¹ظ„ظˆظ… ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط¸ظ‡ظˆط± ط§ظ„ط£ظ†ظ…ط§ط· ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ط© ظ„ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظƒط§ظ„طھظ€ط¯ط±ظٹط³ط¨ظ€ط§ظ„ط£ظ‡ط¯ط§ظپ ط§ظ„ط®ظ€ط§طµط© ظˆ ط§ظ„ط£ظ‡ط¯ط§ظپ ط§ظ„ط¥ط¬ط±ط§ط¦ظٹط© ظˆط§ظ„طھط¯ط±ظٹط³ ط¨ط§ظ„ظƒظپط§ط،ط§طھ – ط§ظ„ط·ط±ظٹظ‚ط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ…ظˆظ„ ط¨ظ‡ط§ط­ط§ظ„ظٹط§ – ط§ظ„طھظٹ ط³ظ‡ظ„طھ ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ظٹط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط© ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظٹظˆظ… ظ…ظ† ط­ظٹط« طھط¨ط³ظٹط· ط§ظ„ظ…ط§ط¯ط© ط§ظ„ط¹ظ„ظ…ظٹط©ط§ظ„طھظٹ ط£ط®ط±ط¬طھ ظ…ظ‡ظ†ط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظ…ظ† ظ…ظˆظ‡ط¨ط© ط¥ظ„ظ‰ طµظ†ط¹ط© . ظپط¨ط¹ط¯ ظ…ط±ط­ظ„ط© طھظ„ظ‚ظٹظ† ط§ظ„ظ…ط¹ط§ط±ظپ ظˆطھظ‚ط¯ظٹظ…ظ‡ط§ط¬ط§ظ‡ط²ط© ط£طµط¨ط­طھ طھظ‚ط¯ظ… ظ„ظ‡ ط¢ظ„ظٹط§طھ ط§ظƒطھط³ط§ط¨ ط§ظ„ظ…ط¹ط±ظپط© ظˆظ‡ط°ط§ ظ…ط§ ط³ط¹طھ ط¥ظ„ظٹظ‡ ط§ظ„ط¨ظٹط¯ط§ط؛ظˆط§ط¬ظٹط© ط§ظ„ط­ط¯ظٹط«ط©ط¨طھط²ظˆظٹط¯ ط§ظ„ظ…طھط¹ظ„ظ…ظٹظ† ط¨ظˆط³ط§ط¦ظ„ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط°ط§طھظٹ ظ„ظ„طھط±ظƒظٹط² ط¹ظ„ظ‰ ط¢ظ„ظٹط§طھ ط§ظƒطھط³ط§ط¨ ط§ظ„ظ…ط¹ط±ظپط© ظˆط¨ظ†ط§ط¦ظ‡ط§ظˆط¨ظ‡ط°ط§ ط§ظ„ط£ط³ظ„ظˆط¨ ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ ظ†ط³طھط·ظٹط¹ ط§ظ„ظ‚ظˆظ„ ط£ظ† ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ط© ط§ظ„ط­ط¯ظٹط«ط© ط£ط¹ط·طھ ظ„ظ„ظ…طھط¹ظ„ظ… ظ…ظپطھط§ط­ ط§ظ„ظ…ط¹ط±ظپط©ظ„ط§ ط§ظ„ظ…ط¹ط±ظپط© ط°ط§طھظ‡ط§ ظƒظ…ط§ ظپط¹ظ„طھ ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ط© ط§ظ„ظ‚ط¯ظٹظ…ط© . ط°ظ„ظƒ ط£ظ† ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ظ…ظ†ط´ط· ظˆظ…ظ†ط¸ظ… ظˆظ„ظٹط³ ظ…ظ„ظ‚ظ†ط§ظˆظ‡ظˆ ط¨ط°ظ„ظƒ ظٹط³ظ‡ظ„ ط¹ظ…ظ„ظٹط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظˆظٹط¯ظپط¹ ط§ظ„ظ…طھط¹ظ„ظ… ط¥ظ„ظ‰ ط§ظ„ط¥ط¨ط¯ط§ط¹ ظˆ ط§ظ„ط§ط¨طھظƒط§ط± . ظپظ‡ظˆ ظٹط¹ط¯ط§ظ„ظˆط¶ط¹ظٹط§طھ ظˆظٹط­ط« ط§ظ„ظ…طھط¹ظ„ظ… ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طھط¹ط§ظ…ظ„ ظ…ط¹ظ‡ط§ . ظˆط§ظ„ظ…طھط¹ظ„ظ… ظپظٹ ظ‡ط°ظ‡ ط§ظ„ط­ط§ظ„ط© ظٹط¹طھط¨ط± ظ…ط­ظˆط±ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ظٹط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط© ظˆط¹ظ†طµط±ط§ ظ†ط´ظٹط·ط§ ظپظٹظ‡ط§ ظˆ ظ‡ظˆ ط§ظ„ظ…ط³ط¤ظˆظ„ ط¹ظ† ط§ظ„طھظ‚ط¯ظ… ط§ظ„ط°ظٹ ظٹط­ط±ط²ظ‡ ظƒظ…ط§ ظٹط³ط§ظ‡ظ…ظپظٹ طھط­ط¯ظٹط¯ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط± ط§ظ„طھط¹ظ„ظ…ظٹ . ظˆط¹ظ„ظ‰ ظ‡ط°ط§ ط£طµط¨ط­طھ ط±ط³ط§ظ„ط© ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… طھطھط®ط° ط£ط´ظƒط§ظ„ط§ ظˆط£ظ†ظ…ط§ط·ط§ ط¬ط¯ظٹط¯ط©ظ„ظ… طھظƒظ† ظ…ظˆط¬ظˆط¯ط© ظ…ظ† ظ‚ط¨ظ„ . ط£ظ†ظ…ط§ط· ظٹطھط­ظƒظ… ظپظٹظ‡ط§ ط§ظ„ط£ط¯ط§ط، ظˆط§ظ„ط³ظٹط± ط§ظ„ط¬ظٹط¯ ظˆط§ظ„ط§ط¹طھظ…ط§ط¯ ط¨ط§ظ„ط¯ط±ط¬ط©ط§ظ„ط£ظˆظ„ظ‰ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طھط±ط¨ظٹط© ظˆط£طµظˆظ„ ط§ظ„طھط¯ط±ظٹط³ ط¨طµظپط© ط¹ط§ظ…ط© ظˆ طھطھط§ط¨ط¹ طھط·ظˆط±ط§طھ ط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ†ظپط³ ط§ظ„طھط±ط¨ظˆظٹ ط§ظ„ط°ظٹظٹط²ظˆط¯ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ…ظٹظ† ط¨ظ…ط¨ط§ط¯ظ‰ط، ط§ظ„طھط¹ظ„ظ… ظˆط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ظˆظپظ†ظٹط§طھ ط§ظ„طھط¯ط±ظٹط³ ط¨طµظپط© ط®ط§طµط© .

ظˆط®ظ„ط§طµط©ط§ظ„ظ‚ظˆظ„ ط£ظ† ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ظ‚ط¯ظ… ط§ظ„ظƒط«ظٹط± ظ…ظ† ط§ظ„طھط¶ط­ظٹط§طھ ظˆظ„ط§ط²ط§ظ„ ظٹظˆط§طµظ„ ط§ظ„ظ…ط´ظˆط§ط± . ظپظ‡ظˆ ط¨ظ…ط«ط§ط¨ط© ط§ظ„ط´ظ…ط¹ط©ط§ظ„طھظٹ طھط¶ظ„ ظ…ط´طھط¹ظ„ط© ظƒظ…ط§ ط°ظƒط±طھ ظپظٹ ط§ظ„ط¨ط¯ط§ظٹط© ظ„طھط¹ط·ظٹ ظˆطھط£ط®ط° ط¨ظٹط¯ ط§ظ„ظ…طھط¹ظ„ظ… ط¥ظ„ظ‰ ط´ط§ط·ظ‰ط، ط§ظ„ظ…ط¹ط±ظپط©ظ„ظٹظ†طھظ‡ظ„ ظ…ظ†ظ‡ . ظپطھط­ظٹط© طھظ‚ط¯ظٹط± ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظٹظˆظ… ظˆطھط­ظٹط© ظپط®ط± ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ط§ظ„ط£ظ…ط³ ظˆط±ط­ظ… ط§ظ„ظ„ظ‡ ط£ظ…ظٹط±ط§ظ„ط´ط¹ط±ط§ط، ط­ظٹظ† ظ‚ط§ظ„ :
ظ‚ظ… ظ„ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ظˆظپظ‡ ط§ظ„طھط¨ط¬ظٹظ„ط§ *** ظƒط§ط¯ ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ظ… ط£ظ† ظٹظƒظˆظ† ط±ط³ظˆظ„ط§

ط¨ظ‚ظ„ظ… / ط£ظ… ط³ظ„ظ…ظ‰ ظ…ط­ط§ظپط¸ظٹ ظ…ظ„ظٹظƒط©
ظ…ط؛ظ†ظٹط© طھظ„ظ…ط³ط§ظ†- ظ„ط¬ط²ط§ط¦ط±

كتب المناهج الجديدة رياضيات وعلوم + دليل المعلم (1/ب ، 4/ب ، 1م ) 2024.

[frame="15 98"]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المنهج المطور على الطريقة الامريكية على الرابطhttp://ksa.asu.edu/portal/ar/node/375

[/frame]

مع كل بداية والمعلم والمعلمة هما الغاية 2024.

السلام عليكم

في الماضي القريب ودعنا عام دراسي مضى
بعد عناء مكلل بالنجاح وجهد مثمر بإذن الله
وبعده سعدنا بإجازة دراسية مريحة
كانت فترة نقاهة واستجمام وترويح عن النفس
وها نحن نعود من جديد ونستقبل عام جديد آخر
لننهل من بحور العلم وواسع المعرفة
ونتزود من تجارب الحياة بنوعيها المر والحالي
نسأل الله الكريم أن يجعل أيامنا وأيامكم
عامرة بطاعته ومسيرة بتوفيقه ومحاطة بحفظه

أيها المعلمون والمعلمات
هل تعرفون قدركم وأهمية عملكم ؟
إن والله مهنتكم شريفة ورسالتكم سامية
ومسؤوليتكم عظيمة
إنكم بناة المجد ومهندسو البناء وواضعو التصميم
ومشخصو الداء وواضعي الدواء
لهذه الأمة (امة الإسلام)
خير أمة أخرجت للناس
فأنتم ولاشك أهل لذلك وعلى مستوى المسؤولية المناطة بأعناقكم
جديرون بالثقة الموكلة إليكم
على قدر عال من العلم والحكمة
والأدب والأخلاق الرفيعة ولا غرابة في ذلك
فأنتم من وُضعت بين أيديكم نواة المجتمع ونابتتة
حماة البلد وقوته وسلاحه في المستقبل
أطفال اليوم وشبابه رجال المستقبل وبناة مجده

لذا كان لزاما علينا جميعا أن :
يخلص كل منا في عمله ويبدع فيه
ليرضي ربه ويجنوا ثمرة إخلاصه في عمله
ليكن كل منا جاد في عمله متواضعا في كل تصرفاته
ومستقيما في سلوكه قدوة صالحة لطلابه
مرحا مع تلاميذه مشجعا وناصحا لهم
ومعاتبا بأسلوب علمي رفيع مهذب
خال من التجريح والعنف والحماقة
والتسلط والقسوة والعبوس

أحبتي
أشعروا طلابك بالمسؤولية المرتقبة التي تنتظرهم
كرجال للمستقبل تقع على أعناقهم مسؤولية
حماية الدين والوطن والأمة
رغبوهم في حب العلم على انه مفتاح التقدم
في كل المجالات المختلفة كالتقدم الفكري والصناعي
وأنهم بحاجة إلي ما تعلموه في حياتهم اليومية
ففي اللغة العربية يحتاج الطالب لما تعلمه حينما
يقف أمام زملائه متحدثا في حفل مدرسي مثلا
ليكون كلامه خاليا من اللحن والعيوب اللفظية الأخرى
ومواد الدين والرياضيات والعلوم كذلك
إخوتي وأخواتي
أثيروا حماسة طلابكم لطاعة الله سبحانه وتعالى
ثم طاعة ولي الأمر وحب والوالدين واحترام المعلم
وتقدير زملائهم ومد يد العون والمساعدة لكل محتاج
والابتعاد عن الغل والحسد والنميمة والقطيعة
والكذب وسيئ الأخلاق وقرناء السوء
وآمل أن أكون قد وفقت لما يفيدكم
وينال استحسانكم

منقولخليجية