تبدأالأم في ملاحظة الأتي:-
الطفل لا يستجيب أي النداء عليه بأسمه ولا يلتفت حتى تظن الأم أن الطفل لا يسمع ولكنه يسمع
– عدم وجود نظرت عين قويه بين الطفل ومن يتكلم معه
– حب الفرجه على التلفاز لمدد طويله جدا
– روتيني جدا نفس ترتيب افعاله تتم كل يوم
– لا يستخدم الكلام أو الأشاره في توصيل ما يريد ولكن يسحب يد أمه لما يريده
– يحب اللأشياء التي تدور مثل المروحه وأو يلف الشياء بيده بطريقه دائريه
– له حركه متلازمه له مثل وضع يديهعلى أذنه أو يلف كلتا يديه حول بعضهما أو ما شابه
– لا يستطيع أستخدام لعب الأطفال بطريقه طبيعيه أو صحيحه
– لا يحاول التواصل مع الآ خرين مثل لمس الأم أو الأب وأستخدام اليد معهم
– يحب العزله يبقى وحيدا فترات طويله
– لا يندمج مع الأطفال الأخرين ولا يستطيع التعامل معهم
أذا كان يستطيع الكلام قد تجد ألأتي:
عند سؤاله عن أي شيء يرد بتكرار نفس السؤال بدون اجابه
كل كلامه بنفس الأطار اللحني أي بنبره واحده لا تتغير
لا يستطيع تميز الوقت الصبح اليل بكره أمبارح ………….
لا يفهم المعنى من داخل الكلام أي فهمه سطحي للكلام
لا يستطيع الربط بين المواضيع ببعضها
هذه بعض سمات التوحد وليس كلها
لا يوجد طفل يعاني من التوحد مماثل لطفل توحدي أخر كل طفل حاله خاصه
ليس شرط أن تتواجد كل هذه السمات في أطفال التوحد قد تجدها كلها أو قد تجد بعض منها