يعاني معظم طلبة الجامعة من صعوبات في التواصل ..خلال تفاعلهم داخل الوسط الجامعي ,قد تكون لتلك المعانات جذور
متعلقة بمرحلة الطفولة ,خاصة المرحلة بين (7-10 سنوات) والتي تكون كبداية للاحتكاكات بالوسط ألخارجي ..
نرى في هذه المرحلة ضرورة التكفل بهذه الفئة لبناء قاعدة معرفية لدى الأطفال من خلال تدريبهم على مهارات الحوار
والتواصل السليم.
يتجسد تدريب وتعويد الأطفال على فنون التواصل ,بتشكيل مجموعات صغيرة تتكفل بها مربية ,خارج أوقات المدرسة,
وفي يوم عطلة,ويعتمد نشاطهم على الحصص المقترحة التالية:
1- يختار مختص صور كبيرة لمناظر طبيعية ,أو لمواقف اجتماعية مناسبة ,ثم تشجع المربية الأطفال على التعبير عنها
واحدا تلو الأخر.
2- يأتي بقصص أطفال هادفة ,يقرؤها طفل ثم يعلق عليها الأطفال ,وتتدخل المربية بالمساعدة في صياغة الجمل المعبرة ..
3- يعرض أمام الأطفال أشرطة مصورة خاصة بهم ,وتشجع المربية الأطفال للتعليق عليها ,ثم تقوم بتوجيه الحوار الوجهة
الصحيحة .
4-يستعان بمختصين في مسرح الأطفال ,لكتابة سينياريوهات لمواقف مناسبة للأطفال –مثلا حوار بين أب وابنه-
ثم يقوم الأطفال بتمثيل تلك الأدوار,وبناءا على النماذج المقدمة يشجع الأطفال على تمثيل مواقف من إنتاجهم…